Educacao Brasil Contemporaneo

UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII Resumo do texto A Trajetória Sócio-Histórica da Escola Rural Irene Kelly Oliveira dos Montes Costa GUANAMBI 2015 A República no Brasil (1889), ao se instalar, estaeleceu um embate sócio-político que acabou por culminar com a vitória do liberalismo contemporâneo nas décadas de 1940/50. Confrontando setores antagônicos, como o agrário-exportador versus urbano-industrial, a República Velha pretendeu a inserção do Brasil na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutor presencial: Elisete de Mattos Monteiro Tutor à distância: Edilene Maria de Oliveira GRUPO: ALINE C. EVANGELISTA ANDREOTTI RA - 294367 CRISTIANE FAUSTINO DAMASCENO D.S.SANTOS RA-294460 ISABEL C. ANDREOTTI PADIAL RA - 294473 RENATA MARIA C. RODRIGUES RA…

AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA. Disciplina: TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA Professor (a): ANA CLAUDIA RIBEIRO DE SOUZA Aluno (a): IVONETE RIBEIRO BRASIL Polo em EaD: BOA VISTA- RR Atividade: ATIVIDADE III - ARTIGO Data: 10 DE JULHO DE 2015. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: LEI 10.639/03 Ivonete Ribeiro Brasil Nas últimas décadas, escolas públicas e privadas do ensino básico, são obrigadas a incluir no seu currículo a história e a…

O ensino de ciências: o futuro em risco Para inserir o Brasil no mundo contemporâneo globalizado é necessário que a nação tenha conhecimento e, recurso cientifico e tecnológico, assim possibilitando o desenvolvimento humano sustentável no país. Na sociedade as áreas que dispõem de conhecimento e educação têm atividades econômicas dinâmicas, gerando empregos e desenvolvimento humano, por outro lado, a cidade que não tem conhecimento apresenta menos desenvolvimento e mais desemprego.…

Formação em Serviço Social: Novas Configurações e Desafios Alzira Maria Baptista Lewgoy Ponto de Partida: alinhando ideias Este artigo objetiva levar para a discussão a qualidade da formação profissional diante da expansão e precarização da educação superior. Reflete também sobre a necessidade, diante do contexto atual, de defender um projeto de sociedade que caminhe para a ampliação dos direitos na perspectiva da emancipação humana. Diante disso, cabe-nos a tarefa (coletiva)…

Semestr 1º Turno Diurno/Noturno Professor Dorotea Brasil Valdez Disciplin História da Educação e da Pedagogia C/H 04 C/H Professor Rosemary Aparecida Santiago 80 Vanderlei Elias Nery Wagner Impellizzieri EMENTA Estudo crítico e compreensão das concepções de educação e de pedagogia, das diferentes abordagens e dos processos no contexto histórico do mundo moderno e contemporâneo. OBJETIVOS Cognitivos O aluno deverá:- conhecer os conceitos de educação e de pedagogia e as diversas…

O mundo pós-guerra: a Guerra Fria a formação do Terceiro Mundo. O Neo-Imperialismo e a América Latina; O Neo-Imperialismo e a luta de libertação dos povos africanos. Neoliberalismo. História do Brasil: Colônia (Colonização Portuguesa: aspectos sociais, políticos e econômico. Escravidão e trabalho no Brasil. O cotidiano na Colônia. Império Primeiro Reinado. Período Regencial. Segundo Reinado. As revoltas liberais. O cotidiano no Império. Aspectos econômicos e políticos do Império.…

futura na natureza e prejudicar a saúde e o bem estar de todos. Fala-se muito sobre os descartes de matérias, mas antes de adquirir qualquer produto, precisamos pensar nas suas reais necessidades. PALAVRAS CHAVE: Resíduos Sólidos, Meio Ambiente, Educação Ambiental 2 – INTRODUÇÃO Após a Revolução Industrial o desenvolvimento socioeconômico tem aumentado a cada dia, desencadeando um aumento descontrolado de lixo em nosso planeta. Surgiu então o chamado “desenvolvimento…

[pic] DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Curso: Licenciatura em História Turma (s): 1B1 (sala 1109) e 1A3 (sala Unidade: Memorial Semestre letivo: 2013.1 Disciplina: História do Brasil I Professores: Roberto Marcelo Caresia | | |Conteúdo Programático:

mão de uma educação formal fazendo comparações e mostrando fatos concretos da realidade. 2- Sabemos que a Educação Ambiental deve ser tratada em todas as fases de escolaridade. Assim, elabore um a proposta para inserção interdisciplinar da Educação Ambiental no Currículo escolar. Interdisciplinaridade em Educação Ambiental: Proposta de implantação de Programa em Atendimento à Política Nacional de Educação Ambiental Introdução No âmbito das políticas públicas voltadas à Educação,…