Educacao Brasil Contemporaneo

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE NO BRASIL (1980-2000) A história nos mostra que, as políticas da área de educação profissional em saúde, se desenvolveram sob a referência da integração da formação dos trabalhadores com a realidade dos serviços. O objetivo principal desse desenvolvimento foi a transformação de práticas na perspectiva da atenção integral à saúde. O princípio da integração ensino-serviço está na implantação do Projeto Larga Escala (1980), sendo reafirmado…

EDUCAÇÃO No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e civilidade demonstrada por um indivíduo e a sua capacidade de socialização. No sentido técnico, a educação é o processo contínuo

conhecimento, para analisar como eles alteram a forma da relação entre conhecimento e poder, em determinados contextos históricos. Da origem das primeiras discussões e dos primeiros escritos de currículo até o final da década de setenta, a educação brasileira foi construída a partir de duas tendências curriculares principais: o escolanovismo ou progressivismo e o Tecnicismo. Ambas produziram efeitos a partir da relação entre conhecimento e poder…

Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos - 7 - Direitos humanos: Sujeito de direitos e direitos do sujeito1 Theophilos Rifiotis A História de João e Maria João e Maria moravam com o pai e a madrasta em uma choupana próxima da floresta. O pai de João e Maria era lenhador e a família passava por dificuldades. Uma noite, a mulher queixou-se ao marido: “A comida acabou e estamos sem dinheiro para comprar mais. Precisamos abandonar os dois na floresta.…

DISCUSSÃO( Lúcia Maria Wanderley Neves(( Pretendo neste artigo apresentar duas teses para discussão. A primeira afirma que as políticas sociais no mundo contemporâneo vêm se constituindo em instrumento fundamental na difusão de uma nova pedagogia da hegemonia do capital. A segunda afirma que as políticas sociais no Brasil de hoje, na condição de difusoras de uma nova pedagogia da hegemonia, têm por objetivo consolidar entre nós um novo padrão de sociabilidade, por…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO SOROCABA SERVIÇO SOCIAL DESAFIO PROFISSIONAL FAMÍLIA E SOCIEDADE E SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO 1º Semestre NOME RA NOME RA NOME RA NOME RA Desafio Profissional, norteado pelas disciplinas Família e Sociedade e Serviço Social Contemporâneo, supervisionado pelo Prof. Tutor à Distância _________________________ Sorocaba/SP Abril/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............

Estrutura e Sistema de Ensino no Brasil Araçoiaba da Serra- SP - 2012 1.INTRODUÇÃO O presente artigo aborda as questões quanto ao sistema de ensino no Brasil, à estrutura, aos níveis, bem como as incumbências do sistema, Municipal, Estadual e Federal. Além de se conhecer como se articula a estrutura e os sistemas de ensino no Brasil, o mais importante é o funcionamento eficaz dos mesmos. Quando a escola é autônoma, inclusiva e acolhedora, respeitando as diferenças sociais, raciais,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP INTERATIVA- POLO MACE SERVIÇO SOCIAL Ana Cristina Lima - RA 339746 Daniele Florêncio de Melo – Ra 341067 Fernanda Paula Lima Nunes - RA 332397 ATPS: Família e Sociedade x Serviço Social na Contemporâneo. Professora: Campo Grande – 08 de Abril de 2015 Este estudo discorre sobre os desafios enfrentados pelos assistentes sociais, trazendo a discussão o trabalho com famílias, visualizando-a na perspectiva critica como uma construção

História da Educação e da Pedagogia “Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo” A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. De início, podemos admitir que o homem seja um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. O trabalho

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA A expansão do ensino superior no Brasil e as profundas mudanças no mundo do trabalho trazem novos desafios para a gestão. A pedagogia universitária no Brasil é exercida por professores que não tem identidade única. Suas características são extremamente complexas, como complexo e variado é o sistema de educação superior brasileiro: temos instituições públicas e privadas, universidades e não-universidades, em cinco regiões da