Educacao Ambiental E Reciclagem De Lixo Na Escola

(F.C.S.G.N.) Marilza Terezinha Brandielli Duarte PROJETO RECICLAR NA ESCOLA ATRAVÉS DAS AULAS DE ARTES Guarantã do Norte – MT 2012 Faculdade de Ciências Sociais de Guarantã do Norte – MT (F.C.S.G.N.) Marilza Terezinha Brandielli Duarte PROJETO RECICLAR NA ESCOLA ATRAVÉS DAS AULAS DE ARTES Projeto apresentado na…

Gincana Ambiental escolar Urandi-Ba - 2014 Mostra Local de: URANDI Categoria do projeto: I - Projetos em implantação, com resultados parciais. Nome da Instituição: Secretaria Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Urandi-Bahia. Cidade: Urandi-Bahia Contato: meioambienteurandi@hotmail.com Autores: Cooperativa de reciclagem de Urandi, Secretaria de Educação e Secretaria de Meio Ambiente. Equipe: ________________________________________________

utilizado na coleta de dados 16 ANEXOS 18 ANEXO A – Título do anexo 18 1 INTRODUÇÃO Atualmente a questão do lixo urbano tem se mostrado um problema cada vez mais grave. Os ciclos naturais de decomposição e reciclagem da matéria podem reaproveitar o lixo humano, mas a sua quantidade e sua complexidade sobrecarregam o funcionamento do meio ambiente. “Uma alternativa aos lixões é a reciclagem, pois é considerada a mais adequada ecologicamente, porque diminui os acúmulos de detritos…

alunos e alunas da Educação Infantil e também para os educadores, pais e demais membros da sociedade. Onde trataremos de questões relacionadas com a problemática do lixo, como a quantidade e o destino dos resíduos sólidos gerados. Têm sido bastante discutidos por vários segmentos da sociedade; e as escolas, como formadoras de cidadãos críticos e participativos, devem ter participações importantes nessas discussões. Resíduos sólidos constituem aquilo que genericamente se chama de lixo:…

TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO GERENCIAMENTO DE PROJETOS E BASES TECNOLOGICAS SUTENTABILIDADE: RECICLAGEM E COLETA DE LIXO NA ESCOLA Jayres Milhomem Martins Rodrigues Jusan Egson Rodrigues de Sousa Rupert Mendes Silva Iara Milhomem Martins BARRA DO CORDA-MA NOVEMBRO/2009 SUSTENTABILIDADE:RECICLAGEM E COLETA DE LIXO NA ESCOLA Projeto elaborado como requisito de obtenção de nota na disciplina Gerenciamento de Projetos e Bases

Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Especialização em Educação Ambiental e Espaço Educadores Sustentáveis Disciplina: Educação Ambiental, sujeitos e identidades Tutor: Geovani Bernardes D Júnior Aluno: Alex de Souza Oliveira Atividade 4° Momento - A partir desse texto elabore uma proposta de pesquisa que poderá ser uma pesquisa bibliográfica, ou de campo, de produção de material pedagógico, etc. O cursista deverá enviar como…

EEEFM JOÃO BLEY DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROFESSOR: ADIMILSON PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ALUNA: RAIANE MARIANI SANTOS DATA: 26/09/2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................02 CONHECENDO A COLETA SELETIVA E A RECICLAGEM...................03 RECICLÁVEL E RECICLAR.............................................................04 COMO PODEMOS COLABORAR?..................................................

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA andreza da conceição rangel EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS Santa Luzia 2014 andreza da conceição rangel EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS Trabalho de produção textual interdisciplinar individual do 5º semestre das disciplinas Ensino da Natureza e SociedadeEnsino de matemática na Educação Infantil;Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular…

A RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: o papel da Educação Ambiental nas escolas do município de Nova Iorque – Maranhão Indira Ghandy Alves de Brito Veralice Carvalho Castro Nascimento RESUMO: A questão do lixo, dada a sua relevância, deve ser abordada desde as mais básicas noções de educação. Discorre-se sobre o meio ambiente e a reciclagem de lixo como forma de construção de uma consciência ambiental no sistema de ensino…

A DESTINAÇÃO DO LIXO PRODUZIDO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Angela Maria Cardoso1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo avaliar o nível de conscientização ambiental em alunos dos 6º ao 9º ano de uma escola de ensino fundamental II. A metodologia usada para avaliação dos alunos baseou-se em questionários que versavam sobre o destino dado ao lixo produzido por eles tanto no ambiente escolar quanto em suas residências, conclui-se que apesar das exaustivas campanhas publicitárias