Educaçao Fisica E Turma Mista

REGULAMENTO DO ESTÁGIO PROFISSIONAL CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA E GRADUAÇÃO (BACHARELADO) EM EDUCAÇÃO FÍSICA Muzambinho/MG, 2010 REITOR DO IFSULDEMINAS Sérgio Pedini DIRETOR DO CAMPUS MUZAMBINHO - IFSULDEMINAS Luiz Carlos Machado Rodrigues DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Valéria de Resende Pereira DIRETOR DO DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO E PLANEJAMENTO Antônio Carlos Guida COORDENADORA GERAL DE ENSINO Sandra

CENTRO DE MEMÓRIA DO ESPORTE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROJETO GARIMPANDO MEMÓRIAS LUIZ FERNANDO RIBEIRO MORAES (depoimento) 2004 CEME-ESEF-UFRGS FICHA TÉCNICA Projeto: Garimpando Memórias Número da entrevista: E-64 Entrevistado: Luiz Fernando Ribeiro Moraes Nascimento: 10/09/1951 Local da entrevista: CEME – Porto Alegre/RS Entrevistadores: Berenice Rolim e Leila Mattos Data da entrevista: 07/07/2004 Transcrição:…

DE EDUCAÇÃO FÍSICA UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PRINCÍPIOS DIDÁTICOS DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA Ms. FRANCISCO EMÍLIO DE MEDEIROS Mestre em Educação Física (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp). Professor na rede de ensino da prefeitura de Florianópolis (SC). E-mail: medeiros09@yahoo.com.br RESUMO O futebol de seis “quadrados” constituiu uma experiência de intervenção nas aulas de educação física pautada em proposições do movimento de renovação da educação…

Escola: Disciplina: Educação Física Turma: 3º e 4º períodos Turno: Tarde Conteúdo (Tema da Aula ou Atividade) Competências e Habilidades (Objetivos a serem alcançados com a atividade) Estratégias (Formas de Desenvolvimento do Conteúdo Proposto) RECURSOS UTILIZADOS Rouba Bandeira e futebol misto (com os pés e mãos) Incentivar o desenvolvimento de estratégias juntamente com o trabalho coletivo de equipes, bem como a participação efetiva de todos. Formar equipes mistas, pedir…

UNIDERP PEDRA BRANCA-CE CURSO:PEDAGOGIA APREDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL DAS CRIANÇAS E DIREITOS HUMANOS ISAQUE CAVALCANTE PEREIRA-RA:9689469717 CARLIANE DA SILVA LIMA ALEXANDRE-RA:9414566464 FRANCISCA CRISTIANE DO NASCIMENTO LÔ-RA:9689469707 DESAFIO PROFISSIONAL Professores: Nancy Capretz Gilse T. Lazzari Perosa Luiz Ratto Pedra Branca-CE, 25

e implicações na educação física escolar O texto relata um movimento de educadores que no final do século XX resgatam vínculos perdidos entre educação e humanização dentro da escola para melhor formar um cidadão. Com essa ideia a LDB (1996) abre espaços para a construção de uma escola comprometida com a cidadania e com a rejeição à exclusão garantindo aos direitos e deveres da cidadania, a politica da igualdade, a solidariedade e a ética da identidade como princípios da educação. Os…

ENSINAR E APRENDER EDUCAÇÃO FÍSICA NA “ERA VARGAS”: LEMBRANÇAS DE VELHOS PROFESSORES* CORRÊA, Denise Aparecida - (PEPGH-PUC/SP; SPQMH/UFSCar) depiucorrea@ig.com.br CAPES Resumo A vivência do cotidiano das aulas de educação física permite observar aulas predominantemente, quando não exclusivamente, práticas, desprovidas de momentos de reflexão e discussão. Professores que, embora trabalhem com turmas mistas, insistem em separar os alunos, a partir do gênero (masculino e…

que se pretende trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, poder formar o perfil de professor que se pretende ser. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, no seu Art. 5º apontam que a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não doméstico que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e…

Plano de Ensino Escola: Municipal Nosso Lar / Batista de Bebedouro Disciplina: Educação Física Série: 1º ano ao 5º ano Turma: VespertinaData: 09/04/2013 Nº de alunos: 25 Sexo: Masc (13) Fem (12)Duração da sessão: 12 aulasProfessor: Maria Celina Faixa

escolhido por ser um Colégio de referência e por ter 172 anos de Ensino, com 2700 alunos; com esta representação escolhemos a turma do 3º ano M cinco, foram entrevistados 10 alunos, do sexo masculino e cinco do feminino, os mesmos foram selecionados aleatoriamente, dando autonomia a quem gostaria de responder e bater um papo no final, referente à evasão escolar nas aulas de educação física. Palavras Chave: Evasão Escolar e Representação Social Abstract This field research was to…