Educaçao Ambiental E Universidade

visando o lucro, que então já não é considerado pecado. Com base na tecnologia mecânica e com a ascensão burguesa, surge no século XVIII a Revolução Industrial. As questões ambientais neste primeiro momento não tinham atenção de todos, pois as questões sociais entre patrões e empregados suplantavam as questões ambientais. A partir da Segunda Guerra Mundial, alguns acontecimentos mobilizam a atenção da sociedade, são eles: as bombas atômicas no Japão em 1945, o consumo de peixes e…

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS GRADUAÇÃO EM PEGAGOGIA PROJETO A UTILIZAÇÃO DOS 3 R’s NO AMBIENTE ESCOLAR Salvador 2013 PROJETO A UTILIZAÇÃO DOS 3 R’s NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina Introdução ao Trabalho Científico, Componente Curricular do Curso de Pedagogia do Departamento de Eixo de Formação Humanística, da Universidade Salvador – UNIFACS – como parte das avaliações. Orientador: Prof. Antonio Carlos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO UAB – POLO ITAPEVI CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ORIVALDO C. C. OLIVEIRA MAYRA D. CANDIDO LUIS FERREIRA PROGRAMA DE GERENCIAMENTO IMPLANTAÇÃO DE HORTAS SUSPENSAS GUARULHOS 2013 1 ORIVALDO CORDEIRO OLIVEIRA MAYRA D. CANDIDO LUÍS FERREIRA PROGRAMA DE GERENCIAMENTO E IMPLANTAÇÃO DE HORTAS SUSPENSAS Trabalho elaborado para conclusão do curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental promovido pela Universidade Aberta

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL-RECICLAGEM “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire) Nilópolis 2014 Darlene GLÓRIA TORRES XIMENES BATISTA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL- RECICLAGEM Trabalho…

UNOPAR UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ GESTÃO AMBIENTAL ZELI LUIZ 84219069 SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL TEÓFILO OTONI 2012 ZELI LUIZ SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL Trabalho apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – EAD/ Campus Teófilo Otoni-MG, como requisito parcial do Bloco Curricular Básico do Curso de Gestão Ambiental.

seja em forma de brinquedo ou em forma real. Os jovens, as crianças, os adolescentes e adultos estão sendo bombardeados de informações e os profissionais educadores desse século não podem abrir mão de uma educação formal fazendo comparações e mostrando fatos concretos da realidade. A educação escolar, na atualidade, deve propiciar, além da transmissão sistemática dos conteúdos de ensino, historicamente produzidos e acumulados, assegurar que os alunos se apropriem desses conteúdos de…

CURSO DE CIENCIAS CONTÁBEIS Rodrigo Svarovsky DIAGNÓSTICO DOS PROCEDIMENTOS AMBIENTAIS ADOTADOS PELA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL – UNISC Santa Cruz do Sul, novembro de 2007 Rodrigo Svarovsky DIAGNÓSTICO DOS PROCEDIMENTOS AMBIENTAIS ADOTADOS PELA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL – UNISC Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao curso de Ciências Contábeis da Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC. Orientador: Profª. Ms. Márcia Rosane Frey Santa Cruz

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 21.10.2011 Período Letivo: 2011/2 Administração 2º Semestre Semestre: Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Edilene Maria de Oliveira Professor EAD: Tema da aula: Tema 1 - Panorama Mundial Tema 2 - Fundamentos da Sustentabilidade Conteúdo abordado: Tema 1 - principais conceitos que configuram o panorama mundial da…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTRIBUINDO PARA CONSERVAÇÃO DE ÁREAS DE RESSACAS NA ESCOLA Fábio José Souza Costa1 Orlando Temístocles cruz Arnaud2 Gerlany de Fátima dos Santos Pereira3 RESUMO Estudos sobre os problemas ambientais, assim como inserção de trabalhos nas escolas voltados para Educação Ambiental (EA), são justificados pela necessidade da inclusão de questões ambientais nas atividades escolares. Este trabalho teve como objetivo desenvolver estratégias que envolvam EA em uma escola da…

A pesquisa-ação em educação ambiental: uma experiência no entorno de uma unidade de conservação urbana Action-research in environmental education: an experience in the surroundings of an urban protected area Tania Maria CeratiI,1; Rosmari Aparecida de Morais LazariniII IPesquisadora científica. Instituto de Botânica, Secretaria Estadual do Meio Ambiente. Agência de fomento: BGCI - BotanicGardensConservationInternational. Instituto de Botânica. São Paulo, SP. E-mail: tcerati_ibt@yahoo