Educação Jesuita Em Portugal

........................................................ 4 4. A Educação jesuítica: ............................................................................................... 6 4.1. A Ratio Studiorum: ......................................................................................... 6 5. Jesuítas no Brasil: .................................................................................................... 8 6. Jesuítas e a Historiografia: ............................................

História •A história da Educação brasileira, ou pelo menos, da Educação Brasileira pós-descobrimento, começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no processo de aculturação imposto por Portugal na colonização do Brasil. E, no ensejo de propagar a fé católica, de quebra, ensinam aos nativos saberes básicos, como ler e contar. "Entender a…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE UBERLÂNDIA ARIANY ARAÚJO HOSANA CRISTINA LIMA MARÍLIA MENDES ROSA CUNHA NÁGILLA CRISTINA RODRIGUES PATRÍCIA SIMONE ALVES RENATO QUEIROZ SARAIVA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL (1549-1822) Uberlândia 2012 ARIANY ARAÚJO HOSANA CRISTINA LIMA MARÍLIA MENDES ROSA CUNHA NÁGILLA CRISTINA RODRIGUES PATRÍCIA SIMONE ALVES RENATO QUEIROZ SARAIVA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL (1549-1822) Trabalho apresentado à disciplina História…

Jesuítas Desde 1549 até 1750, quando foram expulsos do Brasil, os jesuítas foram a mais importante força religiosa existente na Colônia. Pacificaram muitos grupos indígenas considerados agressivos e começaram uma política dos aldeamentos ou reduções, onde eram concentrados centenas de índios que passavam a receber ensinamentos religiosos e a aprender agricultura e diversos ofícios. Nessas Missões ou Reduções, os nativos pegavam doenças trazidas pelos brancos. Entre os séculos XVII e XVIII,

Descobrimento do Brasil e a colonização Portuguesa. Estratégias dos Portugueses para colonizar o Brasil. CAPITANIAS HEREDITÁRIAS Entre 1534 e 1536 o rei de Portugal, D. João III, doou as terras do atual litoral brasileiro. Cada donatário recebia uma vasta porção de terra e direitos para exercer amplos domínios sobre os colonos que nela fossem viver. Foi uma tentativa de ocupar a terra semgrandes despesas. Catorze foram os lotes distribuídos a doze donatários Os donatários, aqueles que…

TEXTO 3 As Reformas Pombalinas Em 1750, D. José I (1714-1777) assumia o trono de Portugal como seu novo regente. E para o cargo de primeiro-ministro ele escolhera Sebastião José de Carvalho e Melo (1699-1782) o então Conde de Oeiras, conhecido mais na história pelo seu título nobiliárquico de Marquês de Pombal. Pombal assumiu a frente do governo do Estado português e de suas colônias, durante 1750-1777, quando o rei D. José I morreu e sua filha D. Maria I (conhecida pela alcunha…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a…

TEMA: 2 "A origem da educação escolar no Brasil- a ação dos jesuítas como parte do movimento da Contrarreforma." A Contrarreforma Católica foi um movimento criado da igreja católica e tinha o objetivo de discutir as mudanças na instituição, frente à perca dos fiéis. Suas principais medidas foram: manutenção do Cebilato, manutençaõ dos dogmas e cultos aos santos, criação do Índex (lista dos livros pribidos), criação da Compainha de Jesus, e a criação do Tribunal do Santo Ofício e…

A HEGEMONIA JESUÍTICA (1549-1759) Sônia Maria Fonseca É consensual afirmar que, nos trinta primeiros anos da colonização do Brasil, Portugal dedicou-se exclusivamente à exploração das riquezas sem efetivo projeto de povoamento. Os índios que ocupavam o território brasileiro, nas palavras de Pero Magalhães Gandavo, não tinham as letras ‘F, nem L, nem R’, não possuindo ‘Fé, nem Lei, nem Rei’ e vivendo ‘desordenadamente’. Essa suposição de uma ausência lingüística e

O Brasil na Era Pombalina. Os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil em 1549, após a Reforma Protestante e durante a reação católica conhecida como Contra-Reforma. O objetivo de Inácio de Loyola era criar uma congregação de soldados de Cristo, propagadores da fé, sentinelas da Igreja. Assim, os jesuítas chegaram ao território da nova colônia portuguesa com objetivos bem claros: catequizar os indígenas e fazê-los cristãos, merecedores da salvação oferecida pela Igreja Católica. Não demorou