Educação E Poder M W Apple

ESCOLA, TRABALHO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA Prof. Antônio Marques Mestre em Educação Brasileira – UFC (1996) I. INTRODUÇÃO Nesta reflexão, abordaremos, em linhas gerais, as relações entre escola, trabalho e tecnologia, destacando algumas implicações dessas relações para o perfil do trabalhador exigido pela sociedade contemporânea. Refletiremos, assim, sobre a necessidade de uma mão-de-obra qualificada para atender a demanda do trabalho,…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A PROFISSIONALIZAÇÃO POLICIAL1 TERTULIANO SOARES E SILVA 2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo compreender os fundamentos teóricos de uma proposta de capacitação profissional em direitos humanos no contexto da formação do policial a partir da teoria dos currículos e do atual marco legal da segurança pública sob sede da Constituição Cidadã de 1988. A problemática enfrentada é a desumanização do exercício do poder policial pelos agentes de…

São Paulo: Nobel, 2007. KANDINSKY, W. Curso da Bauhaus. São Paulo: Martins Fontes, 1996. MARICATO, E. O impasse da politica urbana no Brasil. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. RISÉRIO, A. A cidade no Brasil. São Paulo: 34, 2012. SALIM, C. S.; HOCHMAN, N.; RAMAL, A. C.; RAMAL, S. A. Construindo planos de negócios. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 1.2 Partes do livro 1.2.1 Capitulo com autor próprio. BEZERRA, F. S. de M. Moluscos transmissores do…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE CAMPINAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JACQUELINE RODRIGUES LUVEZUTTI CAPITAL HUMANO: DIFERENCIAL PARA COMPETITIVIDADE DAS EMRESAS Campinas 2012 JACQUELINE RODRIGUES LUVEZUTTI CAPITAL HUMANO: DIFERENCIAL PARA COMPETITIVIDADE DAS EMRESAS

aos docentes um papel fundamental na efetivação das Reformas Educacionais, mas eles nada poderão fazer sem que se altere a organização da escola. É necessário, entre outras coisas, construir uma nova cultura escolar, mudar tempos e espaços da educação, estabelecer sistemas de apoio ao trabalho dos docentes, reformular os livros didáticos e o uso das novas tecnologias. Isso exige o apoio e o compromisso da comunidade, das famílias, das instâncias governamentais, dentre outros, uma…

1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista e-curriculum ISSN: 1809-3876 O CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS PARA UM DESIGN CONTEMPORÂNEO THE CURRICULUM IN THE HIGHER EDUCATION: EPISTEMOLOGICAL PRINCIPLES TO A CONTEMPORARY DESIGN GESSER, Veronica Pedagoga, Mestre em Educação pela PUC/SP, Doutora em Educação pela Florida International University, USA. Professora e Pesquisadora do PPGE, UNIVALI, SC. e-mail:…

O planejamento em educação Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU Um dos temas mais complexos no processo de gestão e de organização da educação reside exatamente no seu planejamento. Na trajetória da educação brasileira, em muitos momentos e experiências, o planejamento assumiu uma função essencialmente burocrática e de controle do trabalho alheio, tanto no âmbito da organização dos sistemas de ensino quanto no interior de nossas escolas. Pensar o planejamento em educação, numa…

cultural, bem como a necessidade de formar uma cidadania com base no respeito s diferenas. O multiculturalismo se destaca como uma das preocupaes dos Estudos Culturais. A multiplicidade de culturas e a pluralidade de identidades, em face de relaes de poder assimtricas, geram a necessidade de questionar e desafiar prticas silenciadoras de identidades culturais. Particularmente, as questes de racismos, machismos, preconceitos e discriminaes, to importantes para a escola e o currculo, s…

A Rede de Comunicação na Era da Informática Venusia Maria de Aquino Pereira Magalhães¹ RESUMO A educação online interativa é demanda da cibercultura, aqui entendida como novo ambiente comunicacional que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século 21. O fato é que a Internet chegou a ser um fenômeno de massa, com milhões de usuários espalhados pelo mundo, movimentando milhões de dólares em comércio eletrônico. Há vários fatores que…

desde cedo as pessoas devam se acostumar a discutir, perguntar, testar e, principalmente, buscar respostas para suas perguntas. Assim, os alunos necessitam ter contato e participar de aulas realizadas nos laboratórios de Ciências de suas escolas, para poder saber e entender como interagir com os materiais desses laboratórios. Considero excelente essa forma dos alunos começarem a ter contato com Ciências podendo interagir com os materiais da escola; por isso, neste trabalho farei uma…