Educação Ambiental Na Geografia

STEINKE2 1 Geógrafo, Mestrando, Depto. Geografia, UnB, Brasília - DF, m_mb2000@yahoo.com.br 2 Geógrafa, Prof. Doutora, Depto. Geografia, UnB, Brasília – DF RESUMO: O assunto referente ao aquecimento global vem despertando atenção e sendo mais comentado no meio científico e na sociedade como um todo. As organizações internacionais buscam a implantação de políticas e medidas com o intuito de combater a degradação e reduzir o impacto ambiental supostamente criado pelas…

EUCLIDES DA CUNHA - FEUC DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELAS INDÚSTRIAS DE CERÂMICA DO MUNICÍPIO DE TAMBAÚ/SP Uma análise geográfica da Importância da Arborização Urbana e Educação Ambiental Laércio Rodrigues da Silva ORIENTADOR Profº. Emerson de Arruda SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2008 TEMA: Impacto Ambiental, Arborização Urbana e Educação Ambiental TÍTULO: Impactos Ambientais Causados pelas Indústrias de…

Thais Alessandra Pereira Freire Importância do ensino de geografia nas series iniciais Luziânia - GO 2012 UEG- Universidade Estadual de Goiás Pedagogia Thais Alessandra Pereira Freire PRESENÇA DE NEGROS NO DISTRITO FEDERAL Este pré projeto de pesquisa, e meio de avaliação e preparação para inicio da monografia. Orientado pelo professor Jorge Manoel Adão. Luziânia - GO 2012 1-Tema: Importância do ensino de geografia nas series iniciais 2-Objetivos: 2.1-Geral:…

1 Relatório Final de Atividades PROLICEN 2014 LOCAL DE TRABALHO: Laboratório de Geologia Ambiental e Escola Estadual de 1º Grau Celina de Moraes TÍTULO DO PROJETO: Geotecnologias utilizada como Recursos Didáticos na Geografia TIPO DE BOLSA: Bolsa Prolicen COORDENADOR DO PROJETO: Prof. Dr. Romario Trentin BOLSISTA: Eloisa Penna da Rosa PARTICIPANTES: Prof. Dr. Luís Eduardo de Souza Robaina Gabriel De Mamann Nascimento Vinicius Silveira dos Santos Daniélli Flores Dias Anderson…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA ANÁLISE DO PCN E CBC DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Viçosa-MG 2014 ANÁLISE DO PCN E CBC DO ENSINO MÉDIO Análise do PCN e CBC do Ensino Médio para a disciplina GEO 474 – Estágio Curricular Supervisionado II, da Universidade de Federal de Viçosa, referente a Construção de Maquetes. Professor: Bruna Flausino Viçosa-MG 2014 1) INTRODUÇAO Analisando o PCN, no…

Disciplina: Geograffia Urbana A geografia Urbana como tema escolar 1. Como o tema “Geografia Urbana” atravessa os conteúdos de Geografia e de outras disciplinas? Com o intuito de informar ao aluno tudo sobre o seu cotidiano, desde o local até o global, ou seja, o entendimento do mundo começa com o reconhecimento do seu lugar. Isso é trabalhado de forma interdisciplinar com a disciplina de História geralmente. 2. Quais os conteúdos de geografia urbana (subtemas) e a quais…

O que fazer para melhorar o meio ambiente | Sugestões bibliográficas | Educação | Você sabia que... | Plantas medicinais | Contribuições de Convidados/as | Trabalhos Enviados | Folclore | Breves Comunicações | Meio Ambiente e Experiência da Diferença | Educação Ambiental e Comunicação | Reportagem | Normas de Publicação | Colaboradores antigos | Práticas de Educação Ambiental Trabalhos Enviados No. 36 - 09/06/2011 A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR:

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ – CEST FACULDADE DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA POLUIÇÃO DOS RECURSO HÍDRICOS: O ÓLEO COMBUSTÍVEL JOGADO NAS PROXIMIDADE DO LAGO TEFÉ SEBASTIÃO RODRIGO GOMES DE SOUSA TEFÉ-AM 2010 SEBASTIÃO RODRIGO GOMES DE SOUSA Projeto apresentado a Prof: Audres Marta do Centro de Estudos Superiores de Tefé-Cest, como requisito para a obtenção de nota parcial na…

ifrn são gonçalo do amarante educação ambiental e geografia do semiarido educação ambiental Francisco Geraldo damacena natal 2014 Francisco Geraldo damacena educação ambiental Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Pós-Graduação em educação ambiental e geografia do semiarido da ifrn. Orientador: jessiane natal 2014 RESUMO O desafio da educação ambiental é levar para sociedade à importância de consumir o menos possível para preservar

Licenciatura Texto: CAVALCANTI, Lana de Souza. “Concepções teóricas e elementos da prática de ensino de Geografia” (pgs. 11 a 27); “Referências pedagógico-didáticas para a Geografia escolar (pgs. 29 a 46). In: Geografia e Práticas de Ensino. Editora Alternativa. Goiás: 2002. Apresentação O presente trabalho é uma resenha de dois capítulos do livro Geografia e Práticas de Ensino, publicado em 2002 pela Editora Alternativa e de autoria de…