Educação Ambiental Não Formal

BIOLOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEIO AMBIENTE DESIGNA NÃO TANTO UM “OBJETO” ESPECÍFICO (NATUREZA, ESPAÇOS NATURAIS, PAISAGENS), MAS UMA RELAÇÃO DE INTERDEPENDÊNCIA, QUE SEGUNDO A SUGESTÃO DE JOLLIVET & PAVÉ (1992), SE DEFINE COMO: CONJUNTO DE COMPONENTES FÍSICO-QUÍMICOS E BIOLÓGICOS ASSOCIADO A FATORES SOCIOCULTURAIS QUE PODEM AFETAR, DIRETA OU INDIRETAMENTE, A CURTO OU LONGO PRAZOS, OS SERES VIVOS E AS ATIVIDADES HUMANAS NO ÂMBITO GLOBALIZANTE DA ECOSFERA A CRISE AMBIENTAL E A…

diversas disciplinas do ensino formal, de modo a favorecer a obtenção de novos conhecimentos, bem como o desenvolvimento de valores e comportamentos úteis para a prevenção e busca de soluções de problemas ambientais”. Referimo-nos às metas e estratégias da Educação Ambiental traçadas em qual Conferência estudada no livro-texto? Assinale-a: b. Conferência Intergovernamental de Tbilisi. Pergunta 2 - Qual das metas a seguir não diz respeito ao programa voltado para a educação infantil?…

Seminário Temático : Conservação e Preservação da Natureza Período 05/06/12 00:00 à 29/06/12 23:59 Questão 1 Segundo Pedro Jacobi, em “Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade”, o conceito de desenvolvimento sustentável surge para enfrentar a crise ecológica, sendo que pelo menos duas correntes alimentaram o processo. (Fonte: JACOBI, P. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa. n.118, p.189-205, mar. 2003.) Sobre as duas correntes que o…

O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista,

...........................................................................9 5 ANEXO....................................................................................................................10 Anexo A: Educação Ambiental na Escola: desenvolvendo a consciência ambiental 1 INTRODUÇÃO A evolução industrial e tecnológica dos últimos tempos levou o Meio Ambiente a um estado de depreciação nunca visto anteriormente. Antropocêntrico e ganancioso, o homem acreditou…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: NOMES E ENDEREÇAMENTOS DA EDUCAÇÃO Isabel Cristina de Moura Carvalho “Parto da convicção de que as palavras produzem sentido, criam realidades e, às vezes, funcionam como potentes mecanismos de subjetivação. Creio no poder das palavras, na força das palavras, creio que fazemos coisas com as palavras e as palavras fazem coisas conosco” (Jorge La Rosa Bondía, Notas sobre a experiência e o saber da experiência) “Para ensinar bem um autor, é preciso…

Histórico da Questão Ambiental Foco – Educação Ambiental Entre 8.000 - 10.000 AC. • Com a agricultura o homem deixa o solo salinizante. 1779 • Oficialmente, a educação ambiental inicia em 1779, na Inglaterra, a partir dos trabalhos do escocês Patrick Geddes, reconhecido na história como o pai da educação ambiental e precursor do planejamento urbano e regional. Em seu trabalho já demonstrava atenção aos processos de urbanização e consequências ao meio ambiente. 1945 • Nos anos 1945,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 I – EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA 14 1. 1 Histórico da Educação Ambiental 14 1.2 Objetivos da Educação Ambiental

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X CURSO: BIOLOGIA I COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICA PEDAGÓGICA I SEMENTRE: 2012.2 PROFESSORA: MARLI NERI DA SILVA INDENTIFICAÇÃO DO ALUNO: Isabella Campos Azevedo TEMA: Educação IDENTIFICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA: LIBÂNEO, José Carlos. Os significados da educação, Modalidades de prática educativa e a organização do sistema educacional. In: LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para quê? – 4 ed. – São Paulo

EM CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO SEDE-CIUDAD DEL ESTE PROJETO DE TESE TÍTULO: Educação Ambiental: uma reflexão da prática cotidiana docente com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental do Município de Oriximiná -PA. ORIENTADOR: DR. ARISTIDES ESCOBAR TESISTA: MARIA ARLENE PEREIRA NOGUEIRA Maria Arlene Pereira Nogueira Educação Ambiental: Uma reflexão