Educação Ambiental Infantil

EM SAÚDE DA FAMÍLIA ASPECTOS SOCIAIS, DE ENFERMAGEM, MUTLTIPROFISSIONAIS PARA PREVENÇÃO DE OBESIDADE INFANTIL CANDIDA BRUNA PEREIRA CRISTOPHEN RIBEIRO FRANCIELI TESSARO FRANCIÉLY REINA FRANCISCO BELTRÃO-PR 2010 CANDIDA BRUNA PEREIRA CRISTOPHEN RIBEIRO FRANCIELI TESSARO FRANCIÉLY REINA ASPECTOS SOCIAIS, DE ENFERMAGEM, MUTLTIPROFISSIONAIS PARA PREVENÇÃO DE OBESIDADE INFANTIL Artigo científico apresentado como requisito parcial para…

Unidade I ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Profa. Ana Lucia M. Gasbarro Introdução A disciplina Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil tem o objetivo de provocar reflexões sobre: ƒ a formação de professores; ƒ as relações entre o histórico e as funções da Educação Infantil; ƒ as alternativas para a Educação Infantil e os diversos contextos socioculturais das crianças; Introdução ƒ a importância da intervenção educacional desde os primeiros anos de vida

DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO –…

cotidiano da educação infantil. (a resposta deve estar dentro dos itens abaixo) • Os brinquedos estão disponíveis às crianças em todos os momentos 1 • Os brinquedos são guardados em locais de livre acesso às crianças • Os brinquedos são guardados com carinho, de forma organizada • As rotinas da creche são flexíveis e reservam períodos longos para as brincadeiras livres das crianças • As famílias recebem orientação sobre a importância das brincadeiras para o desenvolvimento infantil •…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA­ - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGIA Isabel Maria Nogueira de Sousa : 352443 Patricia Clementina da Conceição Gonçalves:385823 A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO AREA DO CONHECIMENTO. SÃO SEBASTIÃO – DF 2013 UNIVERSIDADE ANHAGUERA­ - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Isabel Maria Nogueira de Sousa:352443 Patricia Clementina da Conceição

Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero à seis anos à Educação Introdução O Preâmbulo da Declaração dos Direitos da Criança, das Nações Unidas, afirma que a humanidade deve às crianças o melhor dos seus esforços. A Constituição Federal, em seu art.227 determina: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade,…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Márcia Tutor(a) de sala:Maria A.M.da Silva Queiroz…

Trabalho de Simone de Oliveira Ernesto Silva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Ambiental: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Orientador: Prof.ª Andréia Zompero; Helenara R. Sampaio; Laura Cava; Raquel Franco.

Sumário 1. Introdução 2. Tema 3. Histórico 2.1. Educação no Brasil 2.2. Educação no mundo 4. Escolas infantis no Brasil 3.1. Escolas Públicas 3.2. Escolas Particulares 3.3. Céus 5. Percepção e influência do espaço no comportamento 5.1. Relação entre ambiente e criança 6. Estudos de caso 6.1. Escola Infantil – Ramoca Arquitetura; 6.2. Edifício de educação infantil e creche em Zaldibar – Hirribarren Gonzalez + Estúdio Urgari; 6.3. Jardim de Infância Jean Jaures – Marjan Hessamfar e

MESA 2.6 EDUCAÇÃO E INFÂNCIA METODOLOGIA FREINET O berçario tambem é um lugar de aprendizagens Francine Pepe Santos, Vera Elena Dannenberg e Carla Andrea Bernardes Bandeira EMEI Paulo Freire – Pelotas/RS Objetivo: tendo em vista a conscientização ambiental um tema muito discutido atualmente, precisa-se trabalhar o meio ambiente na escola como forma de refletir sobre os futuros gerações que precisamos de uma boa qualidade de vida. Como objetivo geral procurou-se criar…