Fisica

MESA 2.6 EDUCAÇÃO E INFÂNCIA METODOLOGIA FREINET

O berçario tambem é um lugar de aprendizagens

Francine Pepe Santos, Vera Elena Dannenberg e Carla Andrea Bernardes Bandeira
EMEI Paulo Freire – Pelotas/RS

Objetivo: tendo em vista a conscientização ambiental um tema muito discutido atualmente, precisa-se trabalhar o meio ambiente na escola como forma de refletir sobre os futuros gerações que precisamos de uma boa qualidade de vida. Como objetivo geral procurou-se criar situações em que os alunos entendam a importância do tema trabalhado e que os leve o refletir sobre as ações contra o meio ambiente na qual assiste-se a todo o momento. Objetivos específicos: a) oportunizar momentos de reflexão onde posso identificar atitudes certas e erradas; b) identificar o conceito de meio ambiente e a prática do cuidado ambiental; c) criar condições para que expresse sua opinião sobre o assunto; d) conhecer os problemas ambientais como poluição, etc... e) identificar a importância da educação ambiental no meio de vida familiar e escolar; f) interpretar textos relacionados ao assunto; g) realizar trabalhos na horta escolar; h) conscientizar da importância da separação e destino do lixo e reciclagem; i) praticar jogos relativos ao tema; j) construir histórias em quadrinhos; l) escrever contos; m) assistir filme relacionado ao tema. Metodologia: como abertura das atividades procurou-se esclarecer a abrangência do tema trabalhado, conversando-se sobre a questão ambiental de um modo geral demonstrando preocupação com a poluição, desmatamento entre outros sempre salientando a preocupação com as futuras gerações e a falta de consciência por parte das pessoas que acarreta numa grande crise ambiental. Após a conversa os alunos de 5ª série em grupos fizeram frases de alerta sobre o problema ambiental e representaram através de mímica os assuntos enfatizados, despertando a atenção da turma. Com as turmas de 6ª, 7ª e 8ª séries foram trabalhados textos relativos ao tema, onde