Gabarito AP2 Educa o Infantil2 2010

Questões:
Questão 1 (valor 2,0 pontos)
No texto 10, sobre o prazer da leitura, foi dito que cabe à professora ou professor o papel não só de dinamizar, como também o de compartilhar as experiências estéticas com as crianças. Quanto à música, outra forma de linguagem artística, a orientação é a mesma.
O que são experiências estéticas?
São as experiências que constituem nosso repertório cultural, ou seja, tudo aquilo que alimentou nossos sentidos ao longo da vida.
Como estas experiências podem ser asseguradas em processos de formação de professores?
-Respeitar o gosto do outro- respeitar é acima de tudo comprometer-se com as crianças, por inteiro. Significa, portanto, saber ouvir o outro, num exercício de interlocução, buscando a compreensão do que está sendo dito em gestos, palavras, atitudes. -Dar aos professores a oportunidade de experimentar as linguagens artísticas.
-Diversificar a oferta cultural, ou seja, de apreciação de diversificadas linguagens e manifestações artísticas. É tarefa da escola, da creche e da pré-escola, sim, colocar à disposição e ao conhecimento de todos os meninos e meninas, adolescentes, jovens, homens e mulheres que nela convivem e são educados, o melhor dentre tudo o que já foi produzido e criado pela humanidade.
-Promover reflexões acerca da massificação da cultura.
Questão 2 (valor 2,0 pontos)
O documento que determina os critérios para o atendimento em creches discorre sobre a importância do respeito aos direitos fundamentais das crianças.
No tópico sobre o direito à brincadeira - um direito fundamental – devemos nos questionar sobre alguns subitens aos quais devemos estar atentos para garantir o espaço/tempo do brincar no dia-a-dia da creche, da escola.
Cite cinco subitens que devemos observar para garantir às crianças o direito de brincar no cotidiano da educação infantil. (a resposta deve estar dentro dos itens abaixo) • Os brinquedos estão disponíveis às crianças em todos os momentos

1

• Os brinquedos são guardados em locais de