Educação Ambiental Ed Infantil

DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL-RCNEI PONTE NOVA- MG 2011 DEDICATÓRIA Agradeçemos a Deus por mais essa benção e oportunidade na realização desse trabalho. Aos nossos familiares por todo carinho e compreensão. 01. APRESENTAÇÃO PESSOAL Eu sou Roseni Aparecida de Paula, tenho trinta anos,sou solteira,tenho dois irmãos, moro com meus pais e resido na cidade de Oratórios. Sou formada em Licenciatura plena em Educação Física, pela Universidade…

os avanços tecnológicos e científicos na área da neonatologia, cada vez mais, é possível a sobrevivência de bebês que nascem pré-termo. Segundo Silva (2003) a vida destes neonatos tem sido salva, entretanto, com alto custo para o desenvolvimento infantil. O feto é preparado para nascer a partir de 37 a 42 semanas de gestação, uma vez que dentro de seu ambiente natural (útero materno) são recebidos todos os estímulos necessários para o seu desenvolvimento. Quando esta gravidez é…

Jitaúna-Ba pelas docentes Daíse Pereira, Taiala Rayres, Thaís Bomfim e Marlene Gomes, responsáveis pelas turmas do Ensino Fundamental I da Escola Reino Infantil, com carga horária de 100 horas, no período de 22 de agosto a 23 de setembro de 2011, tendo como público alvo os discentes de 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental I. O mesmo abordará as questões ambientais e atualidades disponíveis na rede, enfatizando aspectos relevantes de preservação por meio de reflexões e pesquisas…

PROJETO A arte de preservar o meio ambiente JUSTIFICATIVA Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas na educação infantil. Busca-se com o Projeto A arte de preservar o meio ambiente, a incorporação de temas transversais como…

| | | |Horas cumpridas: (100) Educação Infantil | |(100) Ensino Fundamental

DIDÁTICOS ITAPETININGA/SP CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDILENE DENIZE DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório apresentado a UTA – Educação, Ciências e Tecnologia, no curso de Pedagogia Letras a Distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Sheila Nocetti Centro Associado: Itapetininga-SP Itapetininga/SP 2015 Sumário INTRODUÇÃO....................

ponto de vista nutricional, algumas características da criança a tornam mais vulnerável do que o adulto, especialmente nas fases de crescimento intenso, como no primeiro ano de vida e na adolescência (BRESOLIN et al.). Deve-se prevenir a obesidade infantil com medidas adequadas de prescrição de dieta na infância desde o nascimento (MELLO, et al., 2004). Na fase pré-escolar (1 a 6 anos) as crianças apresentam características fisiológicas e comportamentais que devem ser levadas em…

Educação Escolar Inclusiva para pessoas com surdez No final do século XX e inicio do século XXI, diversos estudiosos apresentaram com suas teorias grandes contribuições à educação de surdo na escola comum enaltecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecimento do potencial de cada um . Educar para diversidade advém de concepção de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contexto sociais, ambientais, culturais, nas interações e práticas…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Andrea Bilotta da Costa Santos - RA – 6908376428 Luana Jardim da Silva de Souza - RA – 6785396476 Roberta Cardoso de Sá Lima - RA – 6789436520 Tania Jose da Silva - RA – 6785396509 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da…

mesmo; Conhecer diferentes alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da matemática na Educação Infantil, tais como jogos e resolução de problemas. Além de articular os campos conceituais do ensino de Arte e de Música: O fazer artístico e musical, a apreciação estética e a contextualização histórica. Refletir sobre a influência dos meios de comunicação e como utilizá-los em prol da educação nas aulas de Arte e de Música. Refletir e compreender a importância de desenvolver…