Educação A Distancia No Processo De Democratização Do Ens

princípio da educação pública. A partir dessa lei a organização escolar ganha um novo perfil, agora não mais embasada nas suposições da administração, mas sim, nos princípios da Gestão, por possuir um caráter mais democrático. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, de 1996, que vem unir forças com a Constituição de 1988, e com o mesmo objetivo, surge para assegurar o princípio da Gestão Democrática do Ensino Público. Essa é a primeira das leis de educação a…

brasileiros. No cumprimento de sua missão – “promover a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento, formando profissionais cidadãos que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa e solidária” –, o Cesumar busca a integração do ensino-pesquisa-ex¬tensão com as demandas institucionais e sociais; a realização de uma prática acadêmica que contribua para o desenvolvimento da consciência social e política e, por fim, a democratização do conhecimento acadêmico…

- Uniderp Centro de Educação a Distância Laboratório de Práticas Integradas Curso Serviço Social Período Letivo 2011/1 Semestre 5º Modulo Educação para a Cidadania Nome Tutor Presencial Alessandra Ignácio Nome Professor EAD Laura Márcia e Elaine Vaz Nome Aluno(a) Maria Lucia Castro Pereira RA 149733 A participação é sem dúvida o maior elemento de democratização e de controle social sobre as políticas…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SEU MOVIMENTO HISTÓRICO NO BRASIL Este trabalho tem por objetivo conceituar elementos históricos da EAD no Brasil e com base no artigo “A educação a Distância e seu Movimento Histórico no Brasil”, de Adriano Antônio Faria e Angela Salvadori, publicado na Revista das Faculdades Santa Cruz, Volume. 8, n°1, Janeiro/Junho 2010, apresenta-se dados desta concepção. A modalidade a distância se destaca cada vez mais a nossa realidade, pois proporciona uma formação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: MARA LEITE SIMÕES ALUNA: ADRIELE VIEIRA DE LIMA PINTO Comentário texto 2: A didática e a necessidade da formação docente Toda evolução é fruto do desvio bem-sucedido cujo desenvolvimento transforma o sistema onde nasceu: desorganiza o sistema, reorganizando-se. As grandes transformações são morfogêneses, criadoras de formas novas que podem…

UNIVERSIDADES ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇ Atividade pratica supervisionada (ATPS) entregue como o requisito para a conclusão da disciplina “Fundamentos sociológicos da educação, sob orientação da tutora a distancia: Ma. Mariciane Mores Nunes Universidade Anhanguera - UNIDERP Anápolis

ATIVIDADE INTERMEDIÁRIA Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tutor(a): Profa. KELLY R. CANAVEZ Aluno(a): RA: Curso: Pólo: 1. TEXTO DE REFERÊNCIA:  No texto que segue, o assunto tratado vai um pouco além do proposto para esta atividade, visto que também foi mencionado o papel do professor/tutor em EAD, e sobre a sociedade administrada na qual estamos inseridos e como a EAD está instalando nesta mesma sociedade. Postura diferenciada em EAD: alunos e…

De uma forma diferenciada quanto ao avanço da educação mediante a evolução tecnológica da informação e comunicação, este vídeo expõe o que é a Educação á Distancia, de um modo transparente e simples, trazendo o conhecimento da facilidade de se ter acesso á educação no mundo moderno, relata-nos a obrigatoriedade do encontro presencial, dos estágios, e a elaboração do TCC. Esclarece também que as dúvidas e as reflexões podem não ocorrer em tempo real, e que feedback dependerá…

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância Introdução à Educação a Distância Autores: Blanca Martín Salvago Maria Cristina Lima Paniago Lopes EAD – Educação a Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação 1 www.eunapos.com.br SUMÁRIO UNIDADE 1 – NOÇÕES INTRODUTÓRIAS ........................................................... 03 1.1 A Educação a Distância como sistema ............................................................. 03 1.2 A sociedade

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALEXANDRA GONÇALVES GOMES PROJETO DE INTERVENÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALEXANDRA GONÇALVES GOMES CURITIBA 4900 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio de Gestão Escolar do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Sandra dos Reis Rampazzo e Lucy