Durkheim E A Infancia

colégios criou o conceito de infância: criança é aquela que vai ao colégio e vive o tempo do não trabalho, portanto tempo de formação, de educação escolar colegial, tempo de se formar socialmente para o tempo do trabalho. A infância é definida, independente de religião- católica ou protestante- classe social- média baixa ou alta- pela frequência a escola. A escola definia o “tempo de infância”, visto que os menos favorecidos e as meninas, acabavam por ter a infância interrompida, ou pelo…

aponta o papel fundamental da pedagogia, da sua função e da sua contribuição para aeducação. Partindo da concepção de três filósofos, DURKHEIM, DEWEY e HERBART, que tentaram definir o conceito de pedagogia, GHIRALDELLI propõe uma compreensão sintética, concluindo que o termo pedagogia, naverdade, refere-se à teoria da educação. Na segunda parte, “Pedagogia e Infância”, GHIRALDELLI procura delimitar o que é pedagogia nos dias atuais, principalmente no que concerne à melhor forma deeducar…

controle das propriedades pelas mulheres; autonomia dos filhos; abolição do direito de primogenitura. Com o advento da modernidade, surge o amor romântico e o casamento por escolha, a estrutura nuclear da família e os primórdios do reconhecimento da infância. - A revolução industrial obriga a um registro mais preciso do tempo na vida social: o industriário passa a comprar horas de trabalho e os operários perdem o controle do ritmo e das ferramentas de produção. 2) Além da revolução…

assim as atitudes que observa e vivencia vão, ao longo dos anos de sua vida sendo incorporadas ao seu padrão de vida. Nesse momento, surgem pressupostos que serão decisivos na realidade social da pessoa. Novamente, a importância da educação, da infância bem equilibrada e dos princípios do ECA a serem observados. O ECA luta pela cidadania humana que vai além da participação política de votar ou não votar. Esta pois implica em outros fatores: "É incorreto definir cidadania como fenômeno…

Transformações políticas (fim do antigo regime + democracia), econômicas (capitalismo) e sociais (urbanização); * Transformação cultural: burguesia cria partidos políticos, escolas e o ‘mundo do trabalho’ forma de reafirmação dos próprios valores; a infância passa a existir para que as crianças entendam a mentalidade burguesa e a entendam; * Revolução industrial: consolidação da sociedade capitalista consequências obrigam o estudo dos problemas; * Governos autoritários viam…

integração e adaptação ao meio social O que é socialização? É o processo através do qual os indivíduos passam a adotar os valores e padrões de comportamento do seu entorno social. Família Escola Meios de comunicação Grupos de referências Durkheim A socialização é responsável pela transmissão das normas e valores da sociedade às gerações seguintes. Socialização = responsável pela manutenção da ordem social. (foi o primeiro sociólogo a preocupar-se com o fenômeno da…

época não havia um conceito do que seria a infância. É fundamental estudar a história da educação atentando-se para alguns pontos fundamentais, no que se refere ao papel desempenhado nas diferentes organizações da sociedade, como por exemplo, o ideal de homem cidadão. A educação é nato na vida dos cidadãos, porém ela deve ser desenvolvida, ou estimulada por meios de práticas de aprendizagem, pois nós humanos não nascemos prontos e acabados. Como diz Durkheim, por exemplo, afirma que…

previsíveis em uma escala ordinal. O modo de pensar se modifica, durante a segunda infância, da crença de que o certo e o errado são baseados em uma autoridade externa poderosa, para uma moralidade instrumental baseada no apoio mútuo e, em alguns casos, para uma crença na responsabilidade recíproca, ou seja, a regra segundo a qual se devem tratar os outros como se quer ser tratado. Em contra partida o sociólogo Durkheim, expoe sua teoria, dizendo que a educação moral não deve se…

isto é, por aquilo que se atribui como a capacidade que a educação tem de mobilizar. Por extensão, a educação tem sido vista como a chave capaz de abrir todas as portas, de levar as pessoas ao conhecimento e o mundo a transformação desde o jardim de infância, aprendemos que a tarefa da educação é formar cidadãos críticos e criativos, capazes de transformar o mundo. Mobilidade social é movimento. Como afirma Alessandro Cavalli, mobilidade social é a mudança de um individuo ou de um…

explica que a criança primeiramente se expressa por meio do movimento, o pensamento é sustentado pela motricidade. Deixar a criança se movimentar ajuda no desenvolvimento tanto estrutural corporal quanto mental, conhecendo seu ambiente. Ao longo da infância, a motricidade se reduzirá aos movimentos vocais e o pensamento será impulsionado pela fala. Classifica a inteligência em fases, ao nascer à criança reage pouco aos objetos físicos. Ao entrar na fase…