Durkheim E A Educação Resumo

DURKHEIM E AS FORMAS ELEMENTARES DA VIDA RELIGIOSA Raquel Weiss1 Resumo: O presente artigo apresenta alguns dos principais aspectos que estruturam a concepção de religião presente na obra de Émile Durkheim, tendo como eixo central o livro As Formas Elementares da Vida Religiosa. Para tanto, foram mobilizados três tipos principais de argumentos, que perpassam os diversos momentos do texto. O primeiro é de ordem histórico-cronológica, na medida em que apresenta as transformações…

O ESTADO E DOMINAÇÃO NOS PRESSUPOSTOS DE MARX, WEBER E DURKHEIM Silvia Jurema Leone Quaresma* 1. Estado e dominação nos pressupostos de Marx Karl Heinrich Marx (1818-1883) nasceu em Treves, capital da província alemã do Reno. Como filósofo político, economista e teórico social de origem judaica exerceu grande influência no pensamento socialista e nos movimentos políticos revolucionários dos séculos XIX e XX. Durante sua conturbada vida escreveu diversas obras, sendo que, “O Capital” (1867)

SOCIOLOGIA GERAL E DA EDUCAÇÃO Douglas Camargo Giordani Prof. Everaldo da Silva e Prof. Iramar R. Paulini -Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Matemática (MAD0075) – Prática do Módulo II 18/01/2011 RESUMO Sociologia é o estudo dos seres humanos dentro da sociedade. Ela ajuda a entender o meio em que vivemos e a formação do nosso mundo. O objetivo desta pesquisa é mostrar como surgiu a Sociologia e apresentar os sociólogos mais…

A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Max Mauro Tavares Portes[1] Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da ética na formação do educador. Para isto, fez-se, num primeiro momento, uma conceituação de educação, ancorado nas posições de Emilie Durkheim, Hannah Arendt e Pedro Demo (1996). Num segundo momento trabalhou-se a temática da educação moral, utilizando-se de teóricos como Lia Diskin e Laura Gorressio Roizman, Ana Lúcia Valente e Antônio…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS Fundamentos Sociológicos da Educação Prof. EAD Mariciane Moraes Nunes Ana Paula Gomes Ambrósio – RA. 7328556889 Cristiane Lambert – RA. 7377574538 Giovanna Aparecida Lázari– RA. 8489232350 Simone de Oliveira Bragança – RA. 7707622454 JUNDIAÍ / SP 2014 Ana Paula Gomes Ambrósio – RA. 7328556889 Cristiane Lambert – RA. 7377574538 Giovanna Aparecida Lázari– RA.…

TRABALHO Subtítulo São Paulo 2014 RESUMO A vida não existe sem comunicação. Na Grécia antiga se inicia uma discussão sobre a importância do discurso e da retórica, e Aristóteles com seu livro Arte retórica ainda forma a base dos tantos discursos das mais variadas mídias que encontramos atualmente. A sociologia, partindo de Durkheim, também nos aponta para estudos iniciais de comunicação e educação, como fatores fundamentais para a socialização. A arte,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva.

1561 – 1626 ) e encontrou expressão em David Hume ( Escócia em Edimburgo, 1711 – 1776 ), nos utilitaristas do século XIX e outros. Nessa linha metodológica de abordagem dos fatos humanos se colocariam Augusto Comte ( França, 1798 – 1857 ) e Émile Durkheim ( França, 1858 – 1917 ), este considerado por muitos como o fundador da sociologia como disciplina científica. Os antipositivistas, adeptos da distinção entre ciências humanas e ciências naturais, foram sobretudo os alemães, vinculados…

O POSITIVISMO DE COMTE A DIVISÃO SOCIAL DE DURKHEIM E O CAPITALISMO DE WEBBER Amadeu Gerônimo Pacheco dos Santos1 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar as concepções e as ideias de autores trabalhados em sala de aula abordando os principais fatos apontados e também a compreensão por meio de pesquisas e leituras das obras dos autores. Sobre Augusto Comte positivista tido como um dos fundadores da sociologia e tendo o ele conceituado a sociologia como ciência e expressando suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS. CIÊNCIAS SOCIAIS – CURSO DE BACHARELADO. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA. PROFESSORA: APARECIDA FONSECA MORAES. Resumo: o pensamento teórico na sociologia. OBRA: GIDDENS, Anthony. O pensamento teórico na sociologia. Sociologia. 4 ed. rev. (pp. 27 – 36). Tradução de Sandra Regina Netz. Porto Alegre: Artmed, 2005. REALIZADORA: Marilene Vieira Duarte O sociólogo além do conhecimento científico deve…