Durkheim Defendeu Qual Educação Física

presente dissertação encontra-se estritamente ligada ao nosso percurso profissional e académico, a uma continuidade e a um empenho de ser, de sentir e de desejar saber-ser educador de infância (cf. Anexo nº1). Neste envolvimento e comprometimento com a educação de infância, o processo de investigação foi progressivamente construído a partir de uma visão «de dentro», das nossas próprias práticas e concepções, visão essa que se cruza permanentemente com as concepções e práticas observadas…

significa propor, no momento atual, a abordagem dos rituais como estratégia para se analisar eventos etnográficos? Em que sentido a concepção de ritual nos auxilia na pesquisa antropológica? Décadas de discussão sobre uma definição de ritual (de Durkheim a Victor Turner, por exemplo), sobre a diferença entre ritual e cerimonial (preocupação central de Max Gluckman), ou ainda sobre a primazia entre ritos e mitos (disputa de Lévi-Strauss) não teriam esgotado o tema? De que nos serve,…

factor de legitimidade.................................................... 41 1.2.3. Da função representativa dos partidos ao seu papel procedimental ............ 43 1.2.4. A questão da proximidade ao nível das autarquias e maior possibilidade de “educação cívica” através da democracia directa ........................................ 47 1.3. A acção social: participação, conflito e consenso ....................................... 51 1.3.1. A acção social padronizada como factor de…

de atingirem afetivamente os sujeitos, no âmbito das suas formas de autorrealização. Sob a perspectiva honnetiana, sugere-se que a política de cotas para a população negra no acesso ao ensino superior público, ao redistribuir o direito social à educação a partir da valorização das diferenças, produz novas condições intersubjetivas de reconhecimento, conduzindo, em algum nível, à transformação da realidade desigual entre brancos e negros no Brasil. Palavras-chave: direitos humanos; teoria…

demonstração de um quadro interpretativo “circular”, arredondado. Mais que fechar, trata-se de colocar alguns caminhos possíveis (existem muitos outros) para a análise do que às vezes viciadamente, às vezes entrecruzando visões reportáveis a Marx, Weber e Durkheim, tem se chamado vulgarmente de “Estado” em Antropologia.4 Nas oportunidades de diálogo que tivemos, partimos da constatação de que pensar em termos de processos de formação de Estado, de modalidades de instauração de…

Japiassu: O mito da neutralidade cientifica 134 12. A ciência grega 1. Introdução 135 2. Matemática e mecânica 135 3. O saber contemplativo 136 4. Platão 136 A cosmologia platônica 137 5. A ciência aristotélica 137 Pressupostos metafísicos 137 A física aristotélica 138 A astronomia aristotélica 138 Algumas considerações sobre Aristóteles 139 Exercícios 140 Texto complementar Aristóteles: Metafísica 140 13. A ciência medieval 1. A filosofia medieval 143 A filosofia…

anteriormente, ar puro, alimentos saudáveis, relações pessoais mais próximas, entre outros aspectos que simbolizam uma melhor qualidade de vida, aqui podemos lembrar, no que concerne às relações pessoais, do conceito de solidariedade mecânica de Durkheim. Uma questão de suma importância, em se tratando da questão rural, é o fato de que na maioria das vezes a terra não pertence a quem a trabalha, a cultiva. Hoje, os sistemas agrícolas não só dos países desenvolvidos, como também…

Japiassu: O mito da neutralidade cientifica 134 12. A ciência grega 1. Introdução 135 2. Matemática e mecânica 135 3. O saber contemplativo 136 4. Platão 136 A cosmologia platônica 137 5. A ciência aristotélica 137 Pressupostos metafísicos 137 A física aristotélica 138 A astronomia aristotélica 138 Algumas considerações sobre Aristóteles 139 Exercícios 140 Texto complementar Aristóteles: Metafísica 140 13. A ciência medieval 1. A filosofia medieval 143 A filosofia…

a percepção do racismo no Brasil apresentou diversas perspectivas ao logo do tempo; em alguns momentos foram defendidas políticas de 9 cunho “higienista” fundamentadas no darwinismo social, entre outras teorias eugênicas. Posteriormente defendeu-se a concepção de que o Brasil era uma “democracia racial”, onde negros e brancos conviviam em harmonia e acreditava-se que ambos possuíam as mesmas condições de mobilidade social. Porém, este quadro passou a ser visto de outra forma…

historiador Marc Bloch. Tendo freqüentado a École Normale até o ano de 1908, lá entrou em contato com a obra de Lévy-Bruhl — autor que advogava a idéia da existência de idéias definidoras de diferentes momentos civilizatórios — e sobretudo de Émile Durkheim, declaradamente sua maior influência. Foi a partir da análise da obra do sociólogo e da revista Année Sociologique que Bloch reconheceu a importância da interdisciplinaridade e de revestir a prática da história de questões de…