sociolgia

dilemas educacionais encarados atualmente, apartir de uma visão sociológica. Como suporte foi utilizado três clássicos do pensamento sociológico, que são: Durkheim, Marx e Weber, e também três importantes pensadores sociológicos do século XX. Á começar por Durkheim, o qual é tido como um dos mais influentes pensadores da sociologia da educação, e foi fortemente influenciado pelo cientificismo do século XIX. E segundo este pensador, a sociologia é o estudo dos fatos sociais. E a educação é essencialmente o meio pelo qual aprendemos a ser membros da sociedade, educação é socialização. Já para Marx, (o qual é juntamente citado a Engels) que marcou profundamente o pensamento ocidental do século XIX, seu principal objeto de estudo foi a sociedade capitalista do seu tempo. O autor considera que Marx e Engels viam a educação com os mesmos olhos com os quais viam o capitalismo, era utilizada pelo capitalista para disseminar a ideologia da classe dominante, mas também viam nela uma poderosa fonte de emancipação do homem, de sua libertação da exploração e do julgo capital, ou seja, a educação poderia ser utilizada tanto para oprimir, quanto para emancipar o ser humano. E, Marx explicita que a educação deve contemplar três dimensões: uma educação mental, física e tecnológica. As sociologias de Durkheim e Marx partem da idéia de que só é possível compreender as relações entre homens se compreendermos a sociedade que os abriga.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Curso de licenciatura em ciências agrárias Disciplina: Fundamentos Sócio históricos da Educação Profa. Luciene Chaves de Aquino Aluno: Tarcísio dos Santos Araújo Polo: Itabaiana Atividade de Revisão 1 - Predominou nesse contexto duas grandes correntes: O "Positivista" e o "Materialismo Histórico Dialético". Entre o positivismo estudamos Auguste Comte e Èmile Durkheim. a) Com base nos nossos estudos defina positivismo na visão de Auguste Comte, o…

numa familia muito rica, a Sociologia recebeu o nome de Fisica Social, mas este nome estava muito na moda e muitas pessoas começaram a dar às suas filhas esse mesmo nome e assim muitas crianças ficaram com esse nome de Fisica Social. Auguste Comte não gostou do facto das pessoas terem cobiçado o nome da sua querida filha e assim no dia do registo, registou-a com o nome de Sociologia, evitando assim confusões com a vizinhança. A familia achou por bem dar um nominho de casa a essa filha…

O trabalho, ora apresentado, pretende abordar dentro de um quadro comparativo,como os três pensadores da sociologia clássica Émile Durheim, Karl Marx e Max Weber abordam o modo de produção capitalista, ou seja, como esse três autores questionaram o processo de desenvolvimento socioeconômico ao longo de sua historia.Ou para ser mais preciso: como as idéias desses autores têm influenciado o pensamento da educação na atualidade. É evidente que é difícil estabelecer entender as aproximações…

os dilemas educacionais encarados atualmente, apartir de uma visão sociológica. Como suporte foi utilizado três clássicos do pensamento sociológico, que são: Durkheim, Marx e Weber, e também três importantes pensadores sociológicos do século XX. Á começar por Durkheim, o qual é tido como um dos mais influentes pensadores da sociologia da educação, e foi fortemente influenciado pelo cientificismo do século XIX. E segundo este pensador, a sociologia é o estudo dos fatos sociais. E…

Resumo: Durkheim e a educação Émile Durkheim nascido em 15 de abril de 1858 em Epinal, na Loraine, fronteira nordeste da França, filho de uma família de rabino. Nasceu em um país palco de muita instabilidade política. O que Durkheim iria conhecer depois destes acontecimentos era o período da III República, marcada pelos problemas de unidade e coesão nacional. Na segunda metade do século XIX alcançou uma relativa e provisória e estabilidade. Pequenas e numerosas guerras entre os estados…

VII Semana de Educação da Faculdade Araguaia Dia 05/11/2013 Abertura às 18h 45min e conferência com a Professora Pós Doutora em Educação Ilma Passos Alencastro Veiga A autora abordou o tema: Docência como atividade profissional, por meio do qual defendeu a ideia de que a docência como atividade profissional é o que a docência exige para a formação da Educação Básica: Pedagogia; Ensina Médio: Licenciatura; Ensino Superior: preparo do professor na educação Superior. Por tanto, a…

A sociologia de Durkheim Émile Durkheim (1858-1917) nasceu em Epinal, na Alsácia, e iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para a Alemanha. Suas principais obras foram: Da divisão do Trabalho social; As Regras do método Sociológico; O Suicídio; Formas elementares da vida religiosa; Sociologia e Filosofia; e Lições de sociologia (sua obra póstuma). Durkheim e seus colaboradores se esforçaram para emancipar a sociologia das demais teorias sobre a…

INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS O estudo da religião é tema constitutivo e fundador da sociologia. Tanto Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber se interessaram pela elaboração de teorias visando compreender aspectos da vida religiosa e sua influência na sociedade. Weber Weber desvelou o potencial que a religião tem de provocar transformações na ordem social, sejam elas na esfera da economia, da política ou ainda da cultura. Weber atribuiu às crenças e valores religiosos um papel…

1. Considere as sentenças abaixo: I - Para Durkheim, a Sociologia é o estudo dos fatos sociais. II - A Sociologia é chamada de geral quando consideramos a sociedade em seu sentido mais amplo e é especial quando se ocupa de determinado grupo de fatos sociais de mesma natureza. III - A Sociologia da Educação tornou-se uma disciplina autônoma, desvinculada da Sociologia Geral, pela importância que a educação assumiu no mundo contemporâneo. Você considera corretas: (A) somente a…