Durkheim Defendeu Qual Educação Física

PAULISTA CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MANAUS - AM NOVEMBRO DE 2013 COLABORADORES: JUSSARA FABIANNA THOMÉ CORRÊA CIÊNCIAS SOCIAIS Fundamentos e desdobramentos da sociedade moderna Trabalho apresentado como requisito parcial àsAtividades Práticas Supervisionadas-APS, Curso de Educação Física, UNIP, aos cuidados da …

2 º Semestres. Trabalho de Produção Textual – Individual à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; políticas públicas na Educação Básica; Teoria e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: escola e Sociedade; Seminário Interdisciplinar II. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula,…

Antropologia na Educação física Introdução A Educação Física passou a se apropriar dos conhecimentos das Ciências Humanas, e dessa forma, avançou no sentido de entender e compreender o homem em sua totalidade. Isso implica na compreensão que vai além das concepções biológicas as quais foram paradigmas da Educação física por várias décadas. Aqui, usaremos do referencial de Marcel Mauss, pois o propósito é discutir as categorias fundadas pelo antropólogo francês de pensamento…

O que é educação? Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual ou moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social. O processo de educação começa com a família, quando os pais ensinam a seus filhos o que julgam ser certo, como devem se comportar, a respeitar as outras pessoas. Ou seja, é o início da formação da criança, que aos poucos vai sendo preparada para a vida individual e em sociedade. Num segundo momento, entra em…

2012. 238 p. (Coleção Diálogos Interdisciplinares; 1) CREDENCIAIS: HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA, por Marisa Bittar e Amarilio Ferreira Jr. doutores em História Social pela USP (Universidade de São Paulo) e professores do Departamento de Educação da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA O conhecimento é um fato essencial à própria existência da humanidade, pois, desde que a sociedade humana existe, a…

antropológico ................................................................14 3. Émile Durkheim sua herança no pensamento antropológico francês e inglês no século XX........17 4. Definição das possíveis interrelações entre os termos cultura-sociedade-natureza e suas implicações teóricas ...........................................................................................................................22 5. Boas, Durkheim e os evolucionistas…

por base a idéia de que a sociedade era regida por leis naturais, semelhantes em seu determinismo àquelas que regem a natureza, os filósofos da Ilustração rejeitavam toda forma de controle político que interviesse sobre essa racionalidade natural e física. O controle das relações humanas deveria resultar da livre ação dessas leis, cuja lógica era objetivo da ciência descobrir. Livre de coibições, obstáculos e jugos, o homem seria capaz de exercer sua soberania, escolhendo bem entre os…

2° Bimestre A Sociologia de Durkheim Émile Durkheim (1858 – 1917). Nasceu em Epinal, na Alsácia, descendente de uma família de rabinos. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para a Alemanha. Lecionou sociologia em Bordéus, primeira cátedra dessa ciência criada na França. Transferiu-se em 1902 para Sorbonne, para onde levou inúmeros cientistas, entre eles seu sobrinho Marcel Mauss, reunindo-os em um grupo que ficou conhecido como escola…

Pedagógico Renascentista MONTAIGNE LUTERO OS JESUÍTAS Pensamento Pedagógico Moderno COMÊNIO LOCKE Pensamento Pedagógico Iluminista ROUSSEAU PESTALOZZI HERBART A REVOLUÇÃO FRANCESA Pensamento Pedagógico Positivista SPENCER DURKHEIM WHITEHEAD HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Socialista MARX LÊNIN MAKARENKO GRAMSCI Pensamento Pedagógico da Escola Nova DEWEY MONTESSORI CLAPARÈDE PIAGET …

pensamento dos seus três principais clássicos, Marx, Durkheim e Weber, com vistas a identificar as suas contribuições para o estudo da Sociologia das Organizações na atualidade. Iniciamos o estudo trazendo algumas ideias de Auguste Comte, considerado o pai do Positivismo, corrente de pensamento que influenciou, de forma significativa, a constituição da Sociologia e que perpassa muitas teorias estudadas na atualidade. O pensamento de Émile Durkheim, que também desenvolve seus estudos…