Resumo Homem e Sociedade

fora de sua cultura original, podem chegar a lugares em que não há essa convenção sobre como ele deve ser interpretado, de modo que as pessoas tendem a dar sentido mais apropriado de acordo com seu próprio contexto, sua própria linguagem e vida social. 2 - Assinale a alternativa com a definição correta de diversidade cultural: C) A cultura é um fenômeno produzido pelo ser humano, mas que depende da construção da coletividade, ou seja, ela é construída socialmente, não herdada biologicamente. Isso faz com que em cada lugar e em cada época histórica exista uma diversidade de regras, símbolos e formas de conduzir a vida coletiva. É o que chamamos de diversidade cultural. 3 - É uma atitude preconceituosa com relação aos mitos afirmar: D) São falsos, pois só tem a função de entretenimento. 4 - Sobre os relacionamento dos seres humanos com a cultura é correto afirmar que: D) Os seres humanos são produtos e produtores da cultura. 5 - Sobre o ser humano, é correto afirmar que: C) É resultado de várias práticas, e defini-lo em suas varias dimensões requer o recurso a diversos saberes. 6 - Assinale a alternativa que melhor define endoculturação: A)Processo por meio do qual se aprende a cultura. 7 - Assinale as conseqüências culturais negativas mais evidentes na globalização: A)Com o aumento da velocidade, a diminuição do tempo para conversar pessoalmente e a falta de estimulo para observar e descrever, a vida social passa a ser representada por uma…

que, de modo análogo ao que transcorre no domínio mais geral da sociedade em que vivemos, também observamos no contexto interno das organizações os mesmos fatores que tendem a provocar instabilidades nos fundamentos de coesão e integração dos componentes humanos que as integram, assim como as suas condições de adaptação às vicissitudes de uma sociedade centrada no mercado e exposta a constantes turbulências. Na Unidade 3, observaremos que as turbulências acima aludidas resultam de uma…

Questões de múltipla escolha Disciplina: 536540 - Homem e Sociedade Questão 1: A antropologia ocupa-se das mais variadas manifestações culturais para estudar a história e as funções sociais envolvidas em suas concepções de vida e de morte. Assinale a alternativa com trechos do livro-texto, de Kênia Kemp, que apresente transformações em significados originais da morte, coerentes aos novos tempos de intensos contatos culturais entre os povos. A)Pensando no caso dos funerais, a dor da…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO SECRETARIA ADJUNTA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ORIENTAÇÕES CURRICULARES CONCEPÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA CUIABÁ-MT 2008/2009/2010 Título Original: Orientações Curriculares para a Educação Básica Copyright@ 2012 - Todos os direitos reservados. Capa: Elen Luci Prates - Formadora do CEFAPRO Revisão Marcos Amaro Gonçalves Correção Ortográfica: Leoni Editoração Eletrônica Rinaldo Araújo de…

múltipla escolha Disciplina: 536540 - Homem e Sociedade Questão 1: Sobre os mitos, como elaborações culturais, pode-se afirmar que: A)São falsos, por isso não podem ser checados cientificamente. B)São falsos, pois só têm a função de entretenimento. C)Podem ser verdadeiros, mas não podem ser entendidos pela ciência. D)São importantes no processo de endoculturação e responsáveis por alguns valores que os seres humanos possuem dentro de si, fundamentais à doação de significados dos…

constitui uma análise eclética dos fenômenos sociais que transcorrem no âmbito das organizações, sejam elas formais ou informais. A Unidade 1 principia-se por uma sucinta análise das circunstâncias históricas que culminaram com o aparecimento das ciências sociais em geral, e da sociologia em particular, dando conta da multiplicidade de seus recortes cognitivos, com destaque para a sociologia aplicada à administração (ou sociologia das organizações). Esta última é lastreada pela…

Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica A resolução nº 4, de 13 de julho de 2010 define as etapas e modalidades da Educação Básica, baseando-se no direito de toda pessoa, tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional. O objetivo é sistematizar as diretrizes da Educação Básica, contidos…

Histórico da sociologia Faremos um resumo da evolução dos estudos referentes às relações entre os homens e a constituição dos grupos em que eles se integram, ou seja, as sociedades. Os Pensadores Helênicos Desde tempos muito remotos, as relações sociais vinham sendo encaradas sob a forma de preceitos religiosos, de legislação e mesmo de teorias de direito. Pensadores helênicos, notadamente Platão (429-341 a.C), , e Aristóteles (384-322 a.C. escreveram obras que iriam ter imensa…

vivia em condições sub-humanas; A QUESTÃO SOCIAL (SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX) 1.1. Os trabalhadores começam a se organizarem: MOVIMENTOS SOCIAIS, PARTIDOS; 1.2. As greves se multiplicam e o proletariado se revolta com essa situação; 1.3. A violência cresce nos centros urbanos, atingindo, também, a burguesia; Que buscou encontrar uma solução que lhe agradasse; 1.4. Eis que surgem os pensadores: Karl Marx; Émili Durkhein e Max Weber. TEORIAS CLÁSSICAS FUNDAMENTAIS 1. KARL MARX:…

um sentido para seu trabalho de tessitura com as palavras. Desvendando os segredos do texto, desde o prólogo, esclarece ao leitor que o texto é um construto histórico e social complexo e multifacetado que oculta segredos que podem ser revelados ao interlocutor – leitor – quando este viabiliza as propostas para a construção de sentido das atividades que empreende. A obra divide-se em duas partes: na primeira trata das questões relacionadas às concepções de língua, de sujeito, texto,…