Dossie Recursos Didaticos

profícuas entre a instituição, a comunidade e os setores de produção e serviços; XI - analisar e assinar documentos escolares; XII - deferir matrículas; XIII - criar estratégias visando o aprimoramento profissional dos servidores; XIV - administrar recursos financeiros, zelando por sua aplicação adequada e prestação de contas aos órgãos competentes; XV - determinar ações de manutenção e conservação do prédio e dos equipamentos, estimulando a corresponsabilidade; XVI - representar a…

Materiais Didáticos: escolha e uso BOLETIM 14 AGOSTO 2005 SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA MATERIAIS DIDÁTICOS: ESCOLHA E USO ..................................................................................................... 03 Roxane Rojo PGM 1 POLÍTICA DE MATERIAIS DIDÁTICOS, DO LIVRO E DA LEITURA NO BRASIL ......................................... 12 A política de livros escolares no Brasil Antonio Augusto Gomes Batista PGM 2 AVALIAR PARA MELHOR USAR –…

UERJ (CPG e CSEPE) e devidamente cadastrado no Controle Curricular - CC do Sistema Acadêmico da Graduação - SAG. 3 3. Revisão bibliográfica 3.1. Breve consideração sobre a Educação à Distância Segundo Nunes (1993), a educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da…

DOSSIE ESPECIAL Motrivivência Ano XXI, Nº 32/33, P. 16-27 Jun-Dez./2009 COPA DO MUNDO E JOGOS OLÍMPICOS: inversionalidade e transversalidades na cultura esportiva e na Educação Física escolar Mauro Betti1 Resumo Em tempos de megaeventos esportivos, aumenta a circulação social de projetos para a Educação Física escolar e o esporte formalfederativo. Contudo, no caso dos Jogos Olímpicos, inverte-se a lógica do próprio projeto de tornar o Brasil uma “potência olímpica”. Já a Copa do Mundo…

DOSSIÊ TÉCNICO Passivos ambientais Clarissa de Oliveira Arend Joseane Machado de Oliveira Luciano Ávila SENAI-RS Centro Nacional de Tecnologias Limpas - CNTL Agosto 2011 Copyright © Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas - SBRT - http://www.respostatecnica.org.br 1 DOSSIÊ TÉCNICO Sumário 1 Introdução ...............................................................................................................................3 2 Objetivos ..........................

Federal/CAPES. Nesse sentido o objetivo do texto é apresentar o percurso da experiência apresentando alguns aspectos da mobilidade proporcionada, aludindo assim ao momento atual da universidade brasileira. Como procedimentos metodológicos serão utilizados os recursos da história oral, tendo como suporte a narrativa da acadêmica destacando os seguintes aspectos: a) a sua opção pelo curso de Educação Física e o inicio de sua trajetória universitária; b) o seu engajamento no referido…

escolar, possui janelas grandes e as carteiras todas organizadas. Em sala de aula foram ministrados os conteúdos com a utilização do livro didático da escola, do quadro negro, giz e do apagador. Foi feito leitura dos capítulos do livro e foram discutidos e ao mesmo tempo exemplificando com o dia a dia. O quadro negro foi pouco utilizado. O livro didático foi o recurso mais utilizadas sendo as atividades passadas para os alunos extraídas dele. Uma das formas de avaliação era o exercício…

independentemente de custas, será o processo remetido ao Conselho Consultivo do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, que proferirá decisão a respeito, dentro do prazo de sessenta dias, a contar do seu recebimento. Dessa decisão não caberá recurso. Art. 10 - O tombamento dos bens a que se refere o art. 6º desta lei será considerado provisório ou definitivo, conforme esteja o respectivo processo iniciado pela notificação ou concluído pela inscrição dos referidos bens no…

FNSB – Federação Nacional dos Sociólogos – Brasil. FUNAPE – Fundação de Apoio a Pesquisa – UFG. 12 FUP – Federação Única dos Petroleiros. GAES – Grupo de Apoio ao Ensino de Sociologia (UEL). GEEMAS – Grupo de Estudos e Extensão sobre Materiais Didáticos de Sociologia (UEL). GEAMA – Grupo de Estudos Avançados sobre Meio Ambiente (UEL). IEPE – Instituto de Estudos e Pesquisas dos Trabalhadores no Setor Energético. IES – Instituições de Ensino Superior. IFL – Instituto de Filosofia da…

Dossiê DOI: 10.5965/2175180304022012082 http://dx.doi.org/10.5965/2175180304022012082 Florianópolis, v. 4, n. 2, pp. 82 – 101, jul./dez. 2012 ENSINO DE HISTÓRIA: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentes Roper Pires de Carvalho Filho * Resumo O texto aborda alguns aspectos do discurso curricular para o ensino de História escolar produzido a partir da década de 1970 do século XX, no qual se entrecruzam contribuições de saberes provenientes de diversos