Dossie Recursos Didaticos

distinção entre espaço e ambiente, apesar de terem a clareza de que são conceitos intimamente ligados. Afirmam que o termo espaço refere-se aos locais onde as atividades são realizadas e caracterizam-se pelos objetos, pelos móveis, pelos materiais didáticos e pela decoração. O ambiente, por sua vez, diz respeito ao conjunto desse espaço físico e às relações que nele se estabelecem, as quais envolvem os afetos e as relações interpessoais dos envolvidos no processo — adultos e crianças. Em…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) A filosofia é uma construção da razão humana, que parte do terreno firme da experiência para justificá-la. Contudo, a filosofia é uma atividade: é uma forma

Municipal “1º de Maio” nos termos do Decreto Municipal nº 8.129, de 09/07/2007. § 2º - A Escola Municipal “1º de Maio” terá a incumbência de: I – elaborar e executar seu Projeto Político Pedagógico; II – administrar seu pessoal e seus recursos financeiros; III – assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aulas estabelecidas; IV- velar pelo cumprimento do Plano de Trabalho de cada Docente; V – articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de…

longo do tempo. O professor precisa trabalhar no desenvolvimento de um currículo nada linear, mas que estimule, por exemplo, o uso de jornais, revistas e saídas para estudo do meio, como uma base para estudar história e geografia locais, e introduzir recursos concretos para o ensino da matemática, para que a aprendizagem dos alunos seja significativa, profunda e aplicável fora da escola. Todo conhecimento deve ser ensinado com significado, em um contexto, relacionado com o mundo real,…

MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Tiago Julio de Freitas RA: 1209929 Projeto Integrado Multidisciplinar PIM IV PEDRA AGROINDUSTRIAL SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO – MG 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA SEI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Tiago Julio de Freitas RA: 1209929

instrumentos, se vêm comprometidos com uma trama complexa. O dilema fundamental é que as empresas e os agentes financiadores (FUNARTE, Prefeituras, etc.) através de suas comissões de seleção terminam por estabelecer os parâmetros que permitem acesso aos recursos e assim condicionam a elaboração de projetos. Neste sentido, é pertinente perguntar se a abundância de projetos que apresentam nos seus argumentos discursos sobre o papel social da proposta, listagens de contrapartidas oferecidas…

conhecimento? Esta pesquisa tem seguimento nesses e outros questionamentos. Buscando informações no Wikipedia, podemos dizer que na educação formal, o Currículo (grifo do autor) é a interação planejada dos alunos com o conteúdo instrucional, materiais, recursos e processos para avaliar a consecução dos objetivos educacionais e Segundo John Kerr, todo o aprendizado que é planejado e orientado pela escola, podendo ser feita em grupos ou individualmente, dentro ou fora da escola. Desta…

realidade das populações campesinas. Pois ele constata e denuncia que eles “são deslocados das necessidades e das questões do campo e dos interesses dos seus sujeitos”. Assim, propõem “políticas curriculares e de escolha e distribuição do material didático-pedagógico que levem em conta a identidade cultural dos povos do campo”. Exigem também que sejam proporcionadas atividades de esporte, de arte e lazer. No documento final da I Conferencia Nacional por uma Educação Básica do Campo foram…

atualizado; 8 XII. manter atualizado um banco de dados de seus professores contendo dados cadastrais, funcionais e acadêmicos; XIII. encaminhar à direção as sugestões dos docentes relacionadas com aquisições de títulos para biblioteca, equipamentos e recursos materiais e tecnológicos; e XIV. exercer as demais competências previstas em lei e neste regimento. São atribuições do Coordenador de curso: I. convocar e presidir as reuniões do Colegiado de Curso; II. representar o curso…

Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO HISTÓRIA Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação HISTÓRIA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento…