Dossie Planejamento E Projeto Pedagogico

podem ser transformados em materiais didáticos de grande valia na constituição do conhecimento histórico. Podem ser aproveitados de diferentes maneiras em aula, como exemplificam Schmidt e Cainelli (2004): na elaboração de biografias, na confecção de dossiês, representação de danças folclóricas, exposição de objetos sobre o passado que estejam ao alcance do aluno, com a descrição de cada objeto exposto e o contexto em que foram produzidos, de modo a estabelecer relações entre as fontes.…

viável os diálogos possíveis entre as diferentes tendências. O currículo é uma práxis, não um objeto estático. Enquanto práxis é a expressão da função socializadora e cultural da educação. Por isso, as funções que o currículo cumpre, como expressão do projeto cultural e da socialização, são realizadas por meio de seus conteúdos, de seu formato e das práticas que gera em torno de si. Desse modo, analisar os currículos concretos significa estudá-los no contexto em que se configuram e no…

existia uma coisa que ninguém se dava conta ou que ninguém parava para olhar. Temos um arquivo com documentação enorme de jornais, revistas – na época não tinha internet, não tinha fax, era muito mais difícil. Há material sobre assassinatos incluindo um dossiê com mais de 3 mil casos de violência, nos últimos 35 anos, contra gays, travestis e lésbicas, com matérias de jornal e cartas de informantes que davam conta de algum gay assassinado no interior e que não tinha saído na mídia,…

Pedagogia. Orientadora Profª Drª Leni Vieira Dornelles PORTO ALEGRE 1ª SEMESTRE 2010 e 3 4 RESUMO Do corriqueiro Currículo-Planejamento brota, por vezes, a negação recorrente: “meu planejamento não dá certo!” Então me atraiu o interesse, como abelhas para o mel: quais seriam os porquês desta afirmação? O que leva um planejamento ao sucesso? Sei que não darei conta de responder esta questão, contudo, desejo sobre esta pensar, problematizar, filosofar... A partir…

deu em razão da melhora nas taxas de aprovação escolar, no investimento em materiais pedagógicos e na formação dos professores destas classes. Para estancar o ritmo da evasão e das repetências a escola, que já adotava o sistema de Ciclo de Formação Humana, procurou investir no estudo desta forma de organização e promoção escolar, a qual trabalha para a projeção do aluno em salas adequadas a sua idade. Com o projeto de formação continuada de professores, houve esta superação. Pode-se…

utilizar-se da creche sentia-se culpada, e esta por sua vez, como substituta materna era vista como mal menor e não um lugar específico de interação, aprendizagem com valor próprio. A década de 60 é marcada pela introdução dos discursos pedagógicos baseados na teoria da privação cultural. A Creche mesmo sendo vista como um espaço para treino de habilidades específicas, com ênfase na autonomia e independência, ainda é vista como um espaço compensatório para suprir as deficiências…

avaliativas que dêem conta deste objetivo. Na Educação Infantil a avaliação precisa acompanhar o desenvolvimento da criança, no sentido de auxiliar o professor sobre as seguintes áreas: cotidiano desenvolvimento e continuidade do trabalho pedagógico. Ela precisa ser mais descritiva, menos comparativa e mais singular. Desta forma, a avaliação, não assume uma única forma, antes se faz necessária encontrar o meio eficiente que possa dar conta do sujeitos e da realidade as quais estão…

modalidades presencial ou a distância. Parágrafo único. Os cursos de graduação poderão oferecer habilitações e/ou ênfases de acordo com os projetos pedagógicos de curso consolidados nas respectivas resoluções. Art. 2º Os cursos de graduação terão suas atividades acadêmicas e sua estrutura curricular organizadas em períodos letivos, conforme o projeto pedagógico e o presente Regulamento. § 1º Os períodos letivos terão duração equivalente a um semestre letivo, conforme…

1.1 Bolsa Família............................................................................... 2.1.2 ProJovem..................................................................................... 2.1.3 Projeto Primeiro Aprender......................................................... 2.1.4 Projeto Diretor de Turma............................................................ 2.2 As Ações Pontuais da Escola............................................................. 3 OBJETIVOS, METAS E…

Múltiplas possibilidades e inúmeros parceiros Maria Isabel de Almeida PGM 2 A FORMAÇÃO CONTÍNUA COMO UM DOS ELEMENTOS ORGANIZADORES DO PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO DA ESCOLA ......................................................................................................................................... 18 Formação contínua em serviço e projeto pedagógico: uma articulação necessária José Cerchi Fusari Alexandre de Paula Franco PGM 3 A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA COTIDIANA –…