Dos saberes espontâneos ao conhecimento científico

Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Professora: Dr. Eládio José Góes Brennand Adailza Jéssica da Silva Monteiro / Graduanda UFPB Ediliene Cristina Laurencia dos Santos/ Graduanda UFPB Edna Souza do Nascimento Fonseca / Graduanda UFPB Franciele Álida Almeida do Santos/ Graduanda UFPB Lilian Torres do Nascimento/ Graduanda UFPB DA NATUREZA DO TRABALHO CIENTÍFICO João Pessoa 07 de Outubro de 2011 Aula1: Dos saberes espontâneos dos conhecimentos científicos (PP 223-228) Resumo O conhecimento do senso comum nasce a partir da necessidade encontrada no dia-a-dia. Ela não é um conhecimento que já vem definido anteriormente ele é produzido no decorrer do acontecimento. Podemos dizer que o conhecimento do senso comum se solidifica ao decorrer de fatos, pois, possui fundamentos teóricos que comprovem a sua eficiência ou seu grau de confiabilidade. Ele funciona no imediatismo dos problemas, não proporciona uma visão global dos fatos e dos fenômenos. Este conhecimento mantém o ser humano como expectador que só assisti os conhecimentos com isso não interfere e nem controla os fatos que ocorrem a sua volta. O conhecimento científico ao contrario do espontâneo, impulsiona o individuo a compreender o que está escondido por trás das aparências dos fenômenos. Ele propõe o uso de sua racionalidade, através das pesquisas cientificas para se ter uma explicação satisfatória dos fenômenos. É assim que se constrói o conhecimento cientifico a partir de…

Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Professor: Eládio José Góes Brennand Aluna: Luana Ferreira Muniz - Matrícula: 11223935 Fichamento Indicação bibliográfica: De Góes Brennand, metodologia do trabalho científico. In: Trilhas do Aprendente. Edna G. de G. Brennand e Sílvio J. Rossi (Orgs). João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba- UFPB, 2009. V.4. 375p. Aula I: Dos saberes espontâneos ao conhecimento científico - ( Pág. 223 á 228) . Resumo:…

do conhecimento O autor nos mostra com os primeiros tópicos as ideias de senso comum ou conhecimento espontâneo e conhecimento científico. O senso comum, nada mais é que : o conhecimento de todas as pessoas. Os saberes do conhecimento espontâneo, são passados de boca à boca, de família em família. É um saber herdado de nossos antepassados e não tem um estudo sobre o que se passa, ou seja, é algo ingênuo, pois não se tem críticas, e não se põe o sabor como problema e nem questiona…

Henrique Jorge Simões Bezerra O LUGAR DOS CONHECIMENTOS ESPONTÂNEOS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL: SOBRE A VALORIZAÇÃO DO SABER E DO SER DOS EDUCANDOS Conhecimentos Espontâneos e a Prática Educacional 1. O que são os conhecimentos espontâneos? 2. Quais são suas características? 3. Qual sua relação com os conhecimentos científicos e com a prática escolar? Conhecimentos espontâneos são aqueles provenientes das praticas sociais cotidianas dos sujeitos, e constituintes de um…

Resumo indicativo: O nascimento do saber científico Laville e Dionne, no texto “O nascimento do saber científico”, defendem a tese de que para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confrontou-se com a necessidade de dispor do saber e construí-lo por si só. Das diversas maneiras do conhecimento construídas a mais eficaz é a pesquisa científica. No entanto, os antigos meios de conhecer coexistem com o método cientifico. Os autores afirmam que o objetivo da…

Esquema: O NASCIMENTO DO SABER CIENTÍFICO LAVILLE; Jean DIONNE Lavilhe e Dionne, no texto “O nascimento do saber cientifico”, defendem a tese de que para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confrontou-se com a necessidade de dispor do saber e construí-lo por si só. Das diversas maneiras do conhecimento construídas a mais eficaz é a pesquisa científica. No entanto, os antigos meios de conhecer coexistem com o método científico. Os autores afirmam que o objetivo da…

Comum, a Ciência e a Comunicação O senso comum se caracteriza por não ter a necessidade de uma comprovação científica, é um saber informal que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano. Um exemplo do senso comum é o renascimento de Jesus, na religião católica, que afirma que Jesus foi o filho de deus e após ser morto na cruz, renasceu. Não se tem nenhuma comprovação cientifica desse feito, mas mesmo assim muitas pessoas acreditam e põem muita fé nisso. Na…

Moderna, 1986 O Conhecimento Científico Senso comum é o conhecimento de todos nós seres humanos, comuns e não especialistas. A ciência precisou posicionar-se contra as evidencias do senso comum e não existe forma de desprezar esse conhecimento tão universal. Os cientistas mais rigorosos, estando fora de suas especialidades se tornam também um homem comum e faz também uso do conhecimento espontâneo. Chamamos de conhecimento espontâneo a…

Psicologias 2.Senso comum: Conhecimento acumulado do nosso cotidiano, intuitivo, espontâneo, tentativas e erros. 3.Visão de mundo: o senso comum que mistura e recicla os conhecimentos produzidos pelos outros setores da produção do saber humano. 4.Domínios do conhecimento da psicologia apropriadas ao senso comum: Cálculos, o significado da existência humana, a origem do homem,os desenhos do homem em cavernas. 5.Domínios do seu conhecimento humano: Ciência,…

nascimento do saber científico”, defendem a tese de que para sobreviver e facilitar sua existência, oser humano confrontou-se com a necessidade de dispor do saber e construí-lo por si só. Das diversas maneiras do conhecimento construídas a mais eficaz é a pesquisa científica. No entanto, os antigosmeios de conhecer coexistem com o método cientifico. Os autores afirmam que o objetivo da pesquisa é conhecer o funcionamento das coisas, para controlá-las, e fazer previsões a partir daí. A…