Dos Princípios Básicos Assinale Qual Não Foi Estudado Por Fayol

Monteiro, Dr. Orientador ----------------------------------------------------------Prof. José Luiz Fonseca da Silva Filho, Dr. Membro ----------------------------------------------------------Prof. Julíbio David Ardigo, Dr. Membro 2 À minha mãe que, não obstante à grande adversidade, soube, de maneira sublime, passar valores fundamentais para o enfrentamento das dificuldades da vida. 3 AGRADECIMENTOS À empresa estudada que permitiu amplo acesso às suas instalações e ao seu banco de…

minha tutora Profa Sônia Maria Pereira, pelo apoio integral nos momentos cruciais no transcorrer deste trabalho. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para a realização desta pesquisa. v “A motivação não é nem será uma qualidade individual, nem uma característica do trabalho. Não existem indivíduos que estejam sempre motivados nem tarefas igualmente motivadoras para todos. Na realidade, a motivação é bem mais que um processo estático. Trata-se de um processo que é ao mesmo…

“Ciência em lugar de empirismo. Harmonia em vez de discórdia. Cooperação e nãoindividualismo. Rendimento máximo em lugar de produção reduzida. Desenvolvimento de cada homem a fim de alcançar maior eficiência e prosperidade”. Para Taylor, o operário não tem capacidade, nem formação, nem meios para analisar cientificamente seu trabalho e estabelecer racionalmente o método ou processo mais eficiente. Com a Administração Científica ocorre uma repartição da responsabilidade: a administração…

conhecimentos e novos caminhos e um mestre maravilhoso. A todos aqueles que, de alguma forma, contribuíram para o meu sucesso. "Se fôssemos todos iguais, não poderíamos ser semelhantes. Seríamos, em troca, sinistramente idênticos, e, portanto perfeitamente substituíveis uns pelos outros" Santiago Kovladof RESUMO Esta pesquisa tem como tema “ Feedback: uma ferramenta motivacional da…

ESTE BUSCA ESCLARECER SE AS COOPERATIVAS DA CIDADE DE BANDEIRANTES ESTÃO ATENDENDO AS NECESSIDADES DOS PRODUTORES RURAIS DA MESMA CIDADE. O OBJETIVO QUE LEVOU A FORMULAR A PESQUISA E MOTIVOU A ESCOLHA DO OBJETO DE ESTUDO FORAM DEVIDAS ESSAS EMPRESAS NÃO TER O CONHECIMENTO SOBRE OS INDICADORES DE QUALIDADE NOS SERVIÇOS PRESTADOS PARA SEUS ASSOCIADOS NA CIDADE DE BANDEIRANTES, PARANÁ. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS FORAM PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS, QUE NOS PERMITE O RECONHECIMENTO…

dado-me forças para continuar mesmo diante das inúmeras dificuldades encontradas no decorrer do Curso de Graduação. Aos meus pais pela dedicação em oferecer o melhor á minha educação e por constituírem a base da minha vida, sem eles certamente não teria alcançado esta vitória. Ao meu esposo Rodrigo pelo amor, apoio, compreensão e paciência nos momentos de angústia e nervosismo. A minha avó Maria pelos anos dedicados a minha criação e educação. A minha família pela compreensão…

ao longo de suas leituras e estudos, você faça apontamentos pessoais que possam ser úteis para a 8 Apresentação realização das atividades solicitadas ao final de cada capítulo. Estas têm a intenção de possibilitar articulação entre o que foi estudado com contextualizações possíveis em seu cotidiano profissional. As referências bibliográficas sugerem obras de autores que fundamentam teoricamente os estudos realizados e oferecem a você possibilidades de aprofundamento com leituras…

fixos e variáveis, ponto de equilíbrio operacional, margem de contribuição – entre outros assuntos. 10 TEC_Mod2_ADM_Caps1a3_2011_SAIDA.indd 10 Neste curso você ainda não estudou como a Administração começou, e também não viu ainda o pensamento de famosos pioneiros da Administração, como Frederick Taylor e Henri Fayol. Muitos cursos de Administração enfocam essas teorias logo no começo, mas aqui você só irá estudá-las a partir do capítulo 9 deste módulo. Por que será?…

.......................................... 21 Comunicação verbal ................................................................................................................................................................... 21 Comunicação não‐verbal ........................................................................................................................................................... 21 . A COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES .............................................

.......................................... 21 Comunicação verbal ................................................................................................................................................................... 21 Comunicação não‐verbal ........................................................................................................................................................... 21 . A COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES .............................................