Dominio Pessoal E Modelos Mentais

experiências, o saber como, as técnicas, o conhecimento tácito e o modelo mental; A atitude é o saber ser. Ou seja, ter d e t e r m i n a ç ã o , r e s p o n s a b i l i d a d e , c o m p r o m e t i m e n t o , motivação e iniciativa. . O que são as Competências Competência – Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que possibilitam desempenhar determinada função na busca de resultados concretos. Competência pressupõe: - operações mentais; - capacidade para usar…

musicais (som, ritmo, melodia e harmonia) pelo musicoterapeuta e pelo cliente ou grupo num processo estruturado para facilitar e promover a comunicação, o relacionamento, a aprendizagem, a mobilização, a expressão e a organização (física, emocional, mental, social e cognitiva) para desenvolver potenciais ou recuperar funções do indivíduo de forma que ele possa alcançar uma melhor integração intra e interpessoal e consequentemente uma melhor qualidade de vida” (Backes et al, 2003). 3 …

transcultural que se refere ao estudo e comparação da doença mental e de seu tratamento em diferentes culturas e grupos sociais, o seu enfoque é principalmente sobre a forma com que os fatores culturais interferem na “perturbação” mental, em vez da patologia mental em si. A pesquisa sobre o assunto é realizada por psiquiatras e antropólogos, enquanto os psiquiatras se preocupam em compreender os distúrbios psicológicos, ou doenças mentais, como por exemplo, a esquizofrenia, os…

capacidades e são estimulados a novos padrões de pensamentos e desafios com isto a inspiração coletiva ganha liberdade, Senge também chama atenção de que aprender em chinês significa literalmente estudar e praticar. Peter Senge constata também que o domínio de recursos específicos como capital ou mesmo ter sistema de alta tecnologia não assegura o sucesso de uma empresa mesmo a longo prazo, a capacidade de aprender é a competência fundamental para assegurar a continuidade e a…

ou um produto. E, vender é uma forma de utilizar a capacidade de comunicação com profundidade e com foco, essas duas informações geralmente ficam esquecidas na formação de pessoas e profissionais . Muitos tem limitações ou desafios na vida pessoal e profissional, isso se dá pela ausência de habilidade em vender uma ideia, solução, projeto , sonho ou produto. Existe ainda, um preconceito ultrapassado de que "quem vende é vendedor", e isso é colocado em tom pejorativo. Mas na…

Coloca um modelo de desempenho no cargo a partir da agenda de trabalho e da rede de contatos e diz “A ação do executivo visa três pontos: estabelecimento de uma agenda, construção de redes de contatos e implementação das agendas.O autor ainda enfatiza que faz uma diferenciação entre administração e liderança, pois no processo de transformação a liderança seria mais necessária. A administração seria formada pelas atividades de planejamento e orçamento; e organização de recrutamento de…

CONCEITOS DE COMPETÊNCIAS QUE FUNDAMENTAM NOVOS MODELOS DE GESTÃO. ResuMO A busca pela eficiência e eficácia e as exigências de crescimento, competitividade e qualidade, estão impondo às organizações a necessidade de adotar modelos de gestão centrados sobre a competência de seus profissionais, como forma da empresa poder se manter atuante em face da concorrência. Esse é o grande objetivo organizacional que a Administração busca alcançar; mudanças no ambiente empresarial. Nesse contexto

de elementos heterogêneos, que estão em interação dinâmica, ou seja, se ajustando na maioria do tempo. Vejamos abaixo quais são essas interações: Saber = Conhecimentos Saber fazer Habilidades e Comportamento = Atitudes (ação!) Modelos de Habilidades e Competências Os modelos de administrativos com foco em competências e habilidades se enquadram dentro do conceito de RH Estratégico e surgem inseridos num contexto de competitividade crescente como uma forma inovadora e inteligente de…

desenvolvida por Albert Bandura e as Teorias Implícitas de Inteligência e Personalidade, aqui tratadas pela perspectiva de Carol Dweck, oferecem conceitos que auxiliam para o aprimoramento dos processos educacionais, já que ambos discutem sobre mecanismos mentais sensíveis que tentam compreender os processos de aprendizagem. O estudo destas vertentes pode gerar o desenvolvimento de melhores estratégias e metodologias educacionais, podendo contribuir para a criação de novas ferramentas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE PRÓ-REITORIA DE ENSINO CENTRO DE HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE PESQUISA – SAÚDE MENTAL NO TRABALHO CAMPINA GRANDE – PB MARÇO/2014 RELATÓRIO DE PESQUISA Relatório apresentado à disciplina Psicologia das Organizações, da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, como um dos pré-requisitos para avaliação do II estágio sob orientação da professora Sheyla S. Barreto Siebra