Docencia Lingua Portuguesa

entrei na docência com apenas 16 anos de idade em 1993 lecionando da 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental em uma turma multiseriada no sítio Serrotinho município de Inhapi - AL, nessa época eu cursava a 7ª série do Ensino Fundamental e lá trabalhei por muitos anos.Nos anos de 2009 à 2011, já professora concursada da rede pública do estado de Alagoas e cursando Pedagogia, fui convidada a dar aulas a turmas do 6º ao 9º anos do Fundamental por falta de professor qualificado na disciplina de…

. 51958 Palavras208 Páginas . A leitura como construção do significado do texto Apostila Concurso inspetora ENSINO FUNDAMENTAL – (Auxiliar de Creche, Cozinheira, Inspetor de Alunos, Massoterapeuta, Merendeira, Motorista e Porteiro) LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de texto. Reescrita de passagens do texto. Ortografia: emprego de letras, divisão silábica, acentuaçÃ... 50111 Palavras201 Páginas Int de texto dicas 1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO…

Muller, onde tive, também, bons professores. Lembro-me, ainda, dos textos lidos em Língua Inglesa, que a professora Celina lia com tanta emoção que eu me apaixonei pela Língua e estudei a Língua Inglesa no CCI e na faculdade (UFMT). No meu 2º Grau cursei o Magistério. Duas professoras marcaram esse período da minha vida escolar: Ângela, professora de Didática e Metodologia do Ensino e professora Eda, de Língua Portuguesa. Nelas me espelhei para ser professora. A segurança, o domínio…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO BOLSISTA SUBPROJETO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO 1- IDENTIFICAÇÃO DO SUBPROJETO: Licenciatura: COMPUTAÇÃO Coordenador (a): Campus: Professor (a) Supervisor (a): Escola-Participante: 2- IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) BOLSISTA:…

CARTA DE INTENÇÕES PARA PARTICIPAR NO PIBID – UNIVALE Eu, Ana de Cássia Silva Santos, professora de Língua Portuguesa do ensino fundamental e médio, candidato-me a vaga como professora supervisora pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência do PIBID/UNIVALE pelo subprojeto de letras na Escola Municipal Padre Eulálio Lafuente Elorz. Como professora de Língua Portuguesa e com experiência em sala de aula a vinte e dois anos, movida pelo interesse e disposta a contribuir para a

5634990-60388500FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS: DOCÊNCIA E INTERPRETAÇÃO O PAPEL E A ATUAÇÃO DO TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS: PERCURSO HISTÓRICO NO BRASIL Teresina – PI Abril/2011 ELEONORA SOARES GODINHO 5606415-61341000GISELE DIAS NOLETO DA SILVA O PAPEL E A ATUAÇÃO DO TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS: PERCURSO HISTÓRICO NO BRASIL Projeto apresentado no Programa de Pós-Graduação – Especialização em Libras, com habilitação em docência e interpretação, pela…

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Gessé Corrêa Gomes PED Docência No Ensino Superior A INFORMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 Tema Recursos da Informática no Ensino de Língua Portuguesa. 2 Problematização/ Situação-Problema Com a fomentação contemporânea da informatização de vários países desenvolvidos desse século á sociedade passou utilizar recursos tecnológicos da informática para atribuir pesquisas e trabalhos científicos de linguagens educacionais envolvidas

de 16 a 25 de maio de 2011 , na Escola o Mundo da Abelhinha, uma Instituição Privada e sendo concluído pela discente Sandra Selma Tiago de Souza. Os objetivos desse estágio de observação é compreender a docência, analisar as posturas do professor e dos alunos, bem como da docência propriamente dita em uma classe do EJA do ensino Fundamental I, onde os resultados serão apresentados no presente relatório. A realização do estágio de observação e regência na formação docente vem…

queremos formar e qual sua função hoje no mercado de trabalho. Questiono que profissional é este recém-formado que chega ao mercado de trabalho sem o mínimo de conhecimento aplicável em sala de aula ou sem alguns conhecimentos como Metodologia da Língua Portuguesa ou Literatura Infantil e anos iniciais. “O curso de Pedagogia objetiva formar profissionais com sólidas bases em conhecimento teórico-científico, sociopolíticos e filosóficos que, através de suas inserções crítico-reflexivo…

áreas da Língua Portuguesa, Literatura, Produção Textual, Redação, Ética e Artes. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: ANO 2011 - E.M.E.F. ANTÔNIO ALVES DE FARIAS: Professor em turma de 3° ano do Ensino Fundamental I com especialidade no processo de letramento e alfabetização infantil na cidade de Baixio – CE. ANO 2012 – E.M.E.F. ANTÔNIO ALVES DE FARIAS: Professor em turma de 4° ano do Ensino Fundamental I na cidade de Baixio – CE. ANO 2013 – E.M.E.F. CORONEL HUMBERTO BEZERRA: Professor de…