Docencia Lingua Portuguesa

comparativa Fernanda Silva (bolsista), Junyander Oliveira (bolsista), Rebeca Zanon (bolsista), Thaisa Tomazi (bolsista) Lirian Martini (Orientadora), Subprojeto de Língua Portuguesa, e-mail: lirian_paulista@yahoo.com.br O livro didático consolidou-se ao longo do tempo como o principal instrumento complementar utilizado no exercício da docência em sala de aula e, por isso mesmo, tornou-se objeto de estudo de grande número de pensadores da área da Educação. Reconhecendo o importante…

DE DOCÊNCIA – língua Portuguesa – EF II................................... 5.1 – OBSERVAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA - EF II..........................................06 5.2 – REGENCIA LÍNGUA PORTUGUESA –EF II.................................................. 6. -DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA – EM 7.- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA 8- HISTÓRICO 9.- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA 10. -ATIVIDADES DE DOCÊNCIA – língua Portuguesa – EM 10.1 OBSERVAÇÃO LÍNGUA…

significado muito importante no desenvolvimento ensino e aprendizagem do acadêmico, pois, é partilhando a realidade do professor em sala de aula com os alunos que, o futuro educador confrontará as experiências necessárias para exercer sua docência. O Estágio da Língua Portuguesa ocorreu de 19 de abril a 22 de maio na turma do 8°ano do Ensino Fundamental, no turno vespertino, no Colégio Estadual André Gáudie. A referente escola está situada na cidade de Corumbá de Goiás. Durante o Estágio…

por todos e para todos. CRONOGRAMA DA SEMANA PEDAGÓGICA: 31/08/2015 ( segunda-feira) 08h00min – Credenciamento 08h00min as 08h30min – Café da manhã 08h30min – Solenidade de Abertura 09h00min – PALESTRA: “O compromisso do professor com a docência na sociedade contemporânea” – Prof.ª Heloisa Varão - Mestre em Desenvolvimento Humano e Educação/ Professora da UEMA. 10h00min – Diretrizes, Metas e Ações na Educação de Água Doce do Maranhão – Secretário Municipal de Educação – João…

incidam sobre a formação do educando; − exercer atividades de apoio à docência; − exercer outras atividades integrantes do plano de desenvolvimento pedagógico e institucional da escola, previstas no regulamento desta lei e no regimento escolar. CARREIRA: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PEB CARGO ATRIBUIÇÕES DO CARGO (conforme Anexo II da Lei 15.293, de 05 de agosto de 2004) ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - Exercer a docência na educação básica, em unidade escolar,…

ARTIGO CIENTÍFICO Estágio Supervisionado III: língua Portuguesa para o ensino médio Adanira Palheta de Almeida* RESUMO O estágio supervisionado III do curso de Licenciatura Plena em Letras, foi um trabalho de regência desenvolvido na escola de ensino médio “Paulino de Brito”, com a carga horária de 40 horas, realizado com alunos do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio entre jovens e adultos. O

A referida pesquisa se dedica a analisar e avaliar um programa e um projeto proposto pelo Governo do Estado do Espírito Santo visando um melhor desempenho por parte dos alunos principalmente nas duas disciplinas que abrange o programa, Língua Portuguesa e Matemática, que são a base para a aprendizagem das demais disciplinas. O outro projeto Mais tempo na Escola contempla alunos no contra turno nas tarefas de arte, dança, música e teatro. A pesquisa foi realizada na EEFM Vila Regência

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PROGRAMA DE INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA SUBPROJETO LETRAS/LÍNGUA PORTUGUESA AÇÃO: REVISITANDO OS GÊNEROS NARRATIVOS A PARTIR DE PRÁTICAS TEATRAIS PLANO DE AULA (TURMAS DE 1º E 3º anos/ Duração: 04 aulas) CONTEÚDO: GÊNERO PORTFÓLIO DE REGISTRO DE APRENDIZAGEM 1. OBJETIVO GERAL: Depreender o gênero portfólio de registros de aprendizagem,…

O EGRESSO DO CURSO DE LETRAS ESTÁ PREPARADO PARA ENSINAR A LÍNGUA PORTUGUESA? UMA VISÃO DOS PROFESSORES DA CIDADE DO RIO GRANDE Rio Grande - RS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS REGYS LOUREIRO DE MACÊDO O EGRESSO DO CURSO DE LETRAS ESTÁ PREPARADO PARA ENSINAR A LÍNGUA PORTUGUESA? UMA VISÃO DOS PROFESSORES DA CIDADE DO RIO GRANDE

EDILEUZA LOPES DOS PRAZERES BORGES PROJETO DIDÁTICO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA DOCÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL I – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV São Paulo 2012 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES EDILEUZA LOPES DOS PRAZERES BORGES RGM 13101100080 PROJETO DIDÁTICO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA DOCÊNCIA EM ENSINO FUNDAMENTAL I – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV …