Do Que Foi Visto No Conteúdo Apresentado Esta Teoria Tem

gregos antigos 12 Os sofistas 13 A era de Sócrates 16 O período Ético ou Era Vulgar 19 Uma rápida visita à patrística 20 O período iluminista 23 FILOSOFIA E POLÍTICA 25 CORRENTES EDUCACIONAIS ESCOLHIDAS 29 Lendo Saviani 29 Lendo Libâneo 31 TEORIA EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA 34 A FILOSOFIA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO 37 Introduzindo 37 As consciências 38 Saberes necessários à prática educativa 42 Do discurso à prática 43 CONCLUSÃO 46 REFERÊNCIA 48 INTRODUÇÃO…

Trabalho apresentado à disciplina interdisciplinar da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.ª Helenara Sampaio Prof.ª Regina Malassisse Prof. Marcelo Resquetti Tarifa Prof.ª Karen Hiramatsu Vitória da Conquista 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 EMBASAMENTO ADMINISTRATIVO .................................................................... 4 2.1 ABORDAGEM DA…

propostos novos hábitos para que as crianças possam ter uma boa higiene oral. O vídeo é dirigido aos pais, sendo que são estes os que têm um papel ativo perante a higiene oral de um bebé. Após a análise detalhada do vídeo, podemos observar que o seu conteúdo foi formulado de modo a suscitar a atenção e o interesse dos pais no que diz respeito à saúde oral dos seus filhos e às consequências e efeitos de um cuidado negligente com a higiene oral dos mesmos. O alerta dado em relação à…

eliminada, o problema desaparecerá, qualquer que seja sua natureza ou etiologia. Esse Grupo apresenta alguns princípios gerais que fundamentam o corpo teórico e prático desta abordagern terapêutica: • Os problemas são vistos como dificuldade de interação; • Os problemas são vistos como resultado de dificuldades quotidianas não resolvidas, portanto, resultando em sintomas; • As transições de vida e o ciclo de vida familiar requerem grandes mudanças nos relacionamentos; • Os…

TEORIAS PSICANALÍTICAS DE FREUD As teorias Psicanalíticas tiveram início com os estudos de Sigmund Freud e repercutiram em todos os campos do conhecimento psicológico. Contudo, ao contrário das demais teorias em Psicologia, a Psicanálise não surgiu na psicologia acadêmica, mas sim na clínica médica. Essas teorias revolucionaram a concepção e o tratamento de problemas emocionais, como também o campo de estudo do comportamento, visto terem surgido num período em que o objeto de estudo da

entendimento de Rodrigues sobre o fundador da sociologia está bem apresentado na Introdução do livro, mais especificamente no que ele chama de “teoria sociológica durkheimiana” ou “esquema teórico” (1984, p. 30). Rodrigues reconhece que a teoria sociológica durkheimiana “corresponde a uma certa violentação” do pensamento de Durkheim, mas que é justificada quando num recorte para fins didáticos (1984, p. 30). O esquema apresentado por Rodrigues parte de um fundamento…

301963 ALEXSANDRA APARECIDA DA SILVA 294686 ANA LÚCIA CASTALDELI RODRIGUES 305560 JÉSSICA LEMKE 291366 MARIA IRENE DE SOUZA ZARDO 309646 TUTORA PRESENCIAL: ELIANE BÜLLER TUTORA À DISTÂNCIA: MILENE BARTOLOMEI SILVA TEORIA E PRÁTICA: ARTICULAÇÃO FUNDAMENTAL PARA FACILITAR O APRENDIZADO RESUMO Com o passar do tempo, a sociedade está percebendo que é preciso buscar uma nova forma de educação, pois os antigos métodos…

relação entre os particulares. Por se tratar de um conceito classificatório em relação ao conteúdo da norma jurídica, distingue-se das normas jurídicas de natureza pública, Direito Público. 2. Divisão entre Direito Público e Direito Privado A divisão entre Direito Público e Direito Privado decorre de uma necessidade do estudo do direito, sobretudo em relação ao conteúdo da norma jurídica. Trata-se da exigência de uma classificação ou de uma tópica jurídica.

em Letras Liliane do Vale Lopes CONSOLO, D.A. (1996) Classroom Discourse in Language Teaching: A study of Oral Interaction in EFL Lessons in Brazil. Tese de Doutorado, Universidade de Reading, Inglaterra. A presente resenha aborda o conteúdo do índice 1.2: “Teacher talk and pedagogic discourse”, do capítulo I: “Issues on Spoken English and ELT”, presentes na tese de doutorado do Prof. Dr. Douglas Altamiro Consolo; intitulada: “Classroom Discourse in Language Teaching: A…

Neves afirma que o paradoxo da interdisciplinaridade no Brasil se dá porque estudiosos de todas as áreas afirmam que este é um ponto importante, que deve ser observado. Entretanto, não há consenso sobre como utilizar essa ferramenta. Os obstáculos apresentados pelo autor à interdiscplinaridade são a confusão entre enciclopedismo jurídico e interdisciplinaridade, o imperialismo disciplinar e o risco de interpretar a interdisciplinaridade como metadisciplinaridade. A confusão entre…