Do Ponto De Vista Dos Nativos Geertz

A influência do Turismo Cívico-Pedagógico praticado em Brasília-DF na educação e cidadania das crianças brasileiras do Ensino Fundamental. Trabalho de Conclusão de Curso aprovado pela Banca Examinadora com vistas à obtenção do título de Bacharel em Turismo, pelo Instituto de Educação Superior de Brasília. Banca Examinadora: ___________________________________ Profª. Anna Maria Rigobello Orientadora ___________________________________

surgimento desse espaço, sua constituição, sua formação histórica; e, para tanto, pode ser útil a perspectiva de longa duração. Mesmo que, como disse Bédarida (2006, p. 221), a lei que rege a história do tempo presente seja a lei da renovação, é ponto comum que o presente é conhecido pelo passado e vice-versa. Nesse sentido, creio que a proposta de pensar em perspectiva de tempo longo continua sendo profícua para o estudo das religiões (Dupront, 1976), também as do presente.3…

assumem na consciência contemporânea — roupagem que, mais uma vez, funcionaliza os problemas originais. Não obstante, uma vez que o desencanto moderno (e pós-moderno) é expressão de uma perda de objeto, as atuais ansiedades acerca da cultura podem ser vistas como versões conjunturais de uma crise epistemológica perene, que diz respeito à (im)possibilidade de qualquer antropologia. Elas não passam de novas versões da nostalgia antropológica do “primitivo evanescente” [the vanishing…

companheiro de tantos anos, pela paciência, pela ajuda permanente, pelo amor inesgotável... por tudo. É a ele que eu dedico este trabalho. iv Blogs... onde alguém pode se construir diariamente, cumulativamente, e conversar a partir de um certo ponto de vista, de sua zona iluminada! Aqui podemos nos lembrar das teses de Leibniz e dos muitos caminhos possíveis que podem ser percorridos dentro de uma mesma cidade. São diferentes os percursos para cada indivíduo, diferentes,…

permitiu construir conhecimento sobre as práticas educativas dos professores de Língua Portuguesa do 7.º ano, em Cabo Verde, com especial atenção para as estratégias de ensino da gramática; testar novas estratégias com base no ELBT e no foco na forma com vista a avaliar a competência dos professores para o uso das mesmas e o seu reflexo na aprendizagem dos alunos. A análise e interpretação dos dados permitiram identificar as estratégias usadas normalmente pelos professores e…

as chamadas «ciências da sociedade», «ciências sociais», ou, ainda, as «ciências humanas». Como tais diferenças são legião, não caberia aqui arrolá-las ou indicá-las de um ponto de vista histórico. Isso seria uma tarefa para um historiador da ciência e não para um antropólogo. Apenas desejaria ressaltar, já que o ponto me parece básico quando se busca situar a Antropologia Social (ou Cultural) no corpo das outras ciências, que elas em geral tocam em dois problemas fundamentais e de perto

dera trabalho: “Tem noção dos seus deveres, de modo que nunca precisamos mandá-lo estudar.” Ficamos sabendo também pela Tribuna que, na época, Gilberto já era redator do jornal do colégio, gostava de mitologia grega, Monteiro Lobato e teatro, a ponto de montar diversas peças no pátio do edifício onde morava – atividade Apresentação 9 com a qual continuará envolvido durante o ensino secundário. Ao repórter que o entrevistou, declara que, quando crescesse, seria militar,…

Flacso-Brasil. Arno Vogel é professor do Departamento de Antropologia (ICHF/UFF), da Escola de Arquitetura e Urbanismo (UFF) e pertence ao Programa Flacso-Brasil. ♦ • ∗ Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 2, n. 4, 1989, p. 190-213. Há um ponto, nessa profusão de material etnográfico, entretanto, que pode servir ao refinamento da perspectiva sociológica. Trata-se de um dado recorrente, não só na literatura especializada, mas também na crônica jornalística, nos relatórios…

Antropologia como ciência tem suas origens com as grandes navegações. É a partir da descoberta do novo mundo e da exploração das grandes rotas de navegação (o prenúncio da Globalização) que se dá a descoberta e o estudo do “outro”, do “diferente”, do nativo, do não-europeu. Todavia, a “Antropologia se constitui como disciplina científica nos quadros do pensamento social europeu do século XIX, em torno, dentre outras, das problemáticas obrigatórias do 'progresso' e da 'evolução…

região” foi um fator importante para começar a ser percebida como “igual”, como parte do grupo. Além disso, minha idade estava dentro da faixa etária de maior incidência na equipe e tinha um perfil sócio-econômico-cultural semelhante. Assim, evitei ser vista como uma pessoa de fora, estranha ao perfil do grupo, que se juntaria a ele somente para observá-lo. Não desprezo a importância do distanciamento ou da experiência da alteridade (estado ou qualidade do que é outro, distinto,…