Do Código Social

TRABALHO DE ÉTICA Essa perspectiva modernizadora pode ser verificada no Código de 1975: “o valor central que serve de fundamento ao serviço social é a pessoa humana. Reveste-se de essencial importância uma concepção personalista que permita ver a pessoa como centro, objeto e fim da vida social”. Percebe-se nesse código que o serviço social já não é mais tratado como uma atividade humanista, os deveres profissionais já não apresentam como decorrência de um compromisso religioso, mas trata-se de

profissional INTRODUÇÃO A história do serviço social, está muito relacionada ao sistema capitalista, e seus inúmeros dilemas, sendo que grande parte deles estão sucintos e entrelaçados a questão social, mitas respostas a problemas pertinentes, ocorridos na sociedade estão relacionados a essa palavra que se tornou um dos pontos de ruptura do serviço social conservador. Mediante todo o processo histórico do serviço social há que se destacar, os Códigos de Ética, que formentam a…

PRINCIPIOS NORTEADORES PARA O EXERCICIO PROFISSIONAL: Revisando o Código de Ética do Assistente Social. Alessandra Nicole de Oliveira Silva* Resumo: O referido artigo tem como finalidade refletir sobre a atuação do profissional em serviço social depois da implantação do código de Ética na profissão. Através da historia do Serviço Social, se encontra várias mudanças que interferiram para a chegada do código, mas, com a implantação do primeiro, ouve a necessidade de entender seus…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso SUPERIOR EM SERVIÇO SOCIAL Nome do Aluno A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL Cidade 2012 Nome do Aluno A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Superior em Serviço Social da UNOPAR Universidade Norte do Paraná. Para o tema: Atividade Interdisciplinar Professora: todos do Módulo Cidade 2012 INTRODUÇÃO O Serviço Social surgiu como profissão há sete décadas no Brasil e no mundo,…

Plano de Aula: Introdução do Direito Civil DIREITO CIVIL I - CCJ0006 Título Introdução do Direito Civil Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema CÓDIGO CIVIL BRASILEIRO Objetivos Discorrer sobre a importância da disciplina Direito Civil I para os objetivos do curso e empregabilidade do aluno. Apresentar as competências e habilidades desenvolvidas, em articulação com outras disciplinas do curso. Discorrer sobre a metodologia de ensino centrada na resolução de casos

Serviço social Aluno cRIANÇA E ADOLESCENTE: A trajetória destes cidadãos de direitos. Goiânia 2012 Aluno cRIANÇA E ADOLESCENTE: A trajetória destes cidadãos de direitos. Goiânia 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DO CÓDIGO DE MENORES ATÉ O ECA 4 2.1 LEIS ANTERIORES AO ECA................................................................................4 2.1.1 I Código de Menores - Código Mello Mattos................................................4 2.1.2 II…

domingo, 17 de outubro de 2010Web Aula 1 Título: Conceito de Ética e Moral Olá graduandos (as) de Serviço Social, bem vindos à disciplina de Ética Profissional, Muito estudo e paz para todos e todas! Sou a Professora Sirlei Fortes de Jesus, Assistente Social formada na Universidade Estadual de Londrina, Especialista em Marginalização na Infância e na Adolescência pela Universidade Estadual de Londrina. Como estaremos em convívio neste processo de construção de saberes e conhecimentos, me

Ética Profissional e Serviço Social EMENTA: Os fundamentos ontológico-sociais da dimensão ético-moral da vida social e seus rebatimentos na ética profissional. A ética profissional. O protagonismo das entidades representativas da categoria. Os Códigos de Ética Profissional na história do Serviço Social brasileiro e sua contextualização. Legislação que orienta o exercício profissional. O Projeto Ético-Político do Serviço Social. OBJETIVOS: Ø Possibilitar aos discentes uma…

INTRODUÇÃO Código de Ética Profissional na prática dos Assistentes Sociais. O interesse pelo tema surgiu em virtude do Projeto ético-político dos profissionais de Serviço Social, materializado entre outros pelo Código de Ética de 1993,o qual enfatiza e prioriza a ampliação e consolidação da cidadania. Esta é considerada tarefa primordial de toda a sociedade com vistas à garantia dos direitos civis, sociais e políticos das classes trabalhadoras, e revela -se

DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da…