tecnologia

ferramenta a disposição do professor”!!!), que desde 1996 buscamos mostrar ser insuficiente para os desafios atuais no campo da educação e que tem se mostrado insuficiente enquanto perspectiva teórica que possa dar conta das transformações que estão sendo postas e propostas para as escolas. De outro, e num campo mais amplo, essa perspectiva inexorável da globalização também vem sofrendo revezes significativos, trazendo uma nova e importante discussão sobre o futuro do planeta e, claro, da educação. Isso porque os movimentos anti-globalização ganharam uma outra dimensão, principalmente porque, de um lado, há um terrorismo de alto valor agregado1, como vimos no 11 de setembro de 2001 nos Estados Unidos e, de outro, a partir dos grandes movimentos de protesto que tomaram as praças em várias partes do planeta, desde 1998, mostrando que um outro mundo é possível. Atílio Boron, professor da Universidade de Buenos Aires, tem se destacado nos estudos e manifestações contra a perspectiva inexorável do capitalismo e considera que a discussão sobre o capitalismo, desapareceu da agenda pública mundial porque “ela é considerada, e este é o maior triunfo ideológico do neoliberalismo, como um fenômeno natural, como a cristalização de tendências inatas, aquisitivas e possessivas da espécie humana, e não como uma criação histórica de classes e agentes sociais concretos movidos por seus interesses fundamentais.” (BORON, 2001: 40). Em outras palavras, o que nos é (im)posto pelo sistema…

foz, isto é, na margem norte e rio acima. Nos filhos ausentes da cidade é mais fácil perceber quais são os principais aspectos que são acessados no momento em que se afirma a identidade. O complexo lacustre, a infra-estrutura da cidade, as potencialidades agroindustriais, a longa faixa litorânea serão as imagens mais comumente acessadas e com profunda nostalgia. Outros poucos se lembrarão da moqueca e da torta, e farão menção a aspectos mais gerais da identidade capixaba. Na margem sul…

num processo criador, de que ele é também um sujeito. A leitura é fundamental para a compreensão do ato de ler, escrever, ou de reescrevê-lo, e transformar em uma prática consciente. Isto é um movimento dinâmico e um dos aspectos centrais e principal que enfatiza uma alfabetização de qualidade. Concepção de Leitura, Estratégias de Leitura, Leitura e a Produção de Sentidos. Concepção de Leitura é tudo aquilo que envolve a leitura, ou seja, sujeito, língua, texto e…

Conclusão sumária da Autoria: II. Digesto: a. O ‘problema’ da pesquisa que o autor trata; b. Seqüência argumentativa ou demonstrativa que conduziram às conclusões; c. Em quantas partes se divide o artigo e o que é tratado em cada uma delas, de forma resumida. III. Metodologia da autoria: a. Como o autor comprovou os argumentos; b. O resenhista deverá caracterizar as linhas metodológicas utilizadas pelo autor na elaboração do texto analisado IV. Quadro de referência da autoria…

I. Título. RN/BS/CCSA CDU 51 A responsabilidade pelos artigos assinados cabe aos autores Endereço para envio de artigos, resenhas, sugestões e críticas: revistarematec@gmail.com/ 2 REMATEC Ano 1 – nº 1, julho de 2006 Conteúdo 4 Editorial Entrevista O Professor Iran Abreu Mendes fala a Giselle Sousa sobre a pesquisa em Educação Matemática na UFRN Artigos Educação Matemática: Concepções sobre o Ensino e aprendizagem em Matemática Ana Carolina Costa Pereira…

evitar erros grosseiros que comprometam sua eficácia comunicativa; b) facilitar a produção dos referidos textos, visto que a existência de modelos pode orientar a produção de textos que sejam bem aceitos pelo destinatário (o leitor). Ou seja: a padronização serve para garantir a aceitação do texto e é um recurso que facilita o trabalho de redação. Textos acadêmicos, textos dissertativos e referências bibliográficas Textos acadêmicos são todos os trabalhos a serem entregues ao…

Caramuru pelos índios, no período colonial brasileiro, gerou o poema épico de Durão, padre-escritor árcade da época setecentista da nossa literatura. A referida poesia sobre a aventura do descobrimento da Bahia permanece em destaque no cenário cultural do Brasil e tem inspirado representações em diversos gêneros: música, teatro, cinema. Tem provocado também estudos e outras edições do texto. Editoras e instituições têm se preocupado em reproduzir os clássicos literários, tornando-os…

POR QUE FAZER A REFORMA INTIMA POR QUE FAZER A REFORMA INTIMA? C.E.S. POR QUE FAZER A REFORMA INTIMA? C.E.S. ESTUDOS E DISSERTAÇÕES EM TORNO DOS LIVROS BÁSICOS DA DOUTRINA DOS ESPÍRITOS C.E.S. DEDICATÓRIA DEDICAMOS ESTA OBRA, AQUELE QUE É O NORTE MAGNÉTICO DE TODA A HUMANIDADE JESUS CRISTO GOVERNADOR ESPIRITUAL DO PLANETA TERRA C.E.S. AGRADECIMENTO AGRADECEMOS A TODOS QUE NOS DERAM A SUSTENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA A CONCLUSÃO DESTA SÉRIE DE LIVROS ESPÍRITAS…

no mundo contemporâneo, a partir de elementos como novas fontes de pesquisa (eletrônicos e digitais, iconográficos), novos objetos de estudo (cotidiano, cultura, comportamento), novos campos de atuação (inserção em projetos culturais e de preservação do patrimônio artístico). Para tanto, faz-se necessário formar um docente capaz de levar para a sala de aula tanto as discussões sobre esses novos aspectos que estão sendo estudados pelo historiador atual, como questões ligadas à cidadania e…

fundados em aspirações de liberdade, igualdade e fraternidade, do vermelho, do azul e do branco, tal como a Revolução Francesa, não foram alimentados apenas pela educação em si, mas, também, pelas práticas sociais, políticas e culturais vigentes nas escolas secundárias. A difusão de idéias antiautoritárias e igualitárias, tanto no plano pessoal como no plano político, marcou comportamentos e trajetórias de vida. Por outro lado, a progressiva integração da mulher em cursos cujo…