O desenvolvimento em pesquisa linguística no Brasil nos últimos anos, trazendo como referência as publicações feitas em 1999.

O desenvolvimento em pesquisa linguística no Brasil nos últimos anos, trazendo como referência as publicações feitas em 1999. PROFESSOR ORIENTADOR: SANDRA MAIA FARIAS VASCONCELOS 1. Caracterização do Problema Abordar o desenvolvimento em pesquisa linguística agrega bastantes informações, que podem servir como suporte para o pesquisador iniciante e que não sabe por qual caminho seguir. Essa é uma constante quando o assunto é: o que pesquisar? Então, eis a importância de se saber o que se estuda e principalmente o que se estudou. Não basta escolher uma tese ou dissertação como alvo para tomar as falhas como ponto de partida para uma pesquisa. Compreender o que se estudou de forma geral, traz a possibilidade de se inserir no campo de estudo. Isso, não para pesquisar o que já se pesquisou ou o que não se pesquisou, mas para saber em linhas gerais qual poderá ser a nossa contribuição em termos linguísticos. 2. Objetivos e Metas O presente trabalho, pesquisa, tem como objetivo trazer um panorama do que se estudou sobre Linguística em território brasileiro em 1999. Esse objetivo é pautado pelo interesse em saber qual a atenção dada à ciência da linguagem no final do século XX. Nosso objeto de pesquisa tem bastante relevância no dado contexto. Pois muito se estuda sobre Linguística no Brasil atualmente. Com nossa pesquisa queremos alcançar, observar

Resenhas uma vez, que o PABAEE desencadeou um processo que foi constituído, basicamente, pela busca incessante de consensos, mas definido, principalmente, por muitos dissensos. Siomara Borba Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. E-mail : siomara@infolink.com.br SPOSITO, Marília Pontes (org.). Juventude e escolarização (19801998). Brasília: INEP/MEC, 2002, 317p. (Série Estado do Conhecimento nº 7) Um mergulho em busca do…

FORMADORES DE COESÃO E COERÊNCIA EM TEXTOS DISSERTATIVOS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO Lilian Oliveira Resumo: A linguística textual tem o texto como seu principal objeto de estudo. Por sua vez, o texto traz consigo elementos essenciais para a sua formação, entre eles destacam-se a coesão e a coerência que são os pontos essenciais para o desenvolvimento desta pesquisa. Um texto coeso implica no correto uso de fatores responsáveis pelo entrelaçamento das unidades na…

MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES RELACIONADAS À SURDEZ PROCEDIMENTOS DE LOCALIZAÇÃO E ACESSO Para a localização das teses e dissertações desta pesquisa foram utilizados o Banco de Teses da CAPES: http://bancodeteses.capes.gov.br/ e a página do programa de pós-graduação em Educação da UFGD: http://www.ufgd.edu.br/faed/mestrado-educacao/dissertacoes-defendidas. Para critério de seleção foram utilizados os termos SURDO – SURDEZ – BILINGUISMO – INCLUSÃO. Através destes termos…

O objeto do texto é uma análise sobre a linguagem e o estilo adotado nas produções científicas, principalmente teses e dissertações que se multiplicam no âmbito das instituições de ensino superior em nosso País. Os autores iniciam sua abordagem fazendo referência a um estudo do professor Daniel Oppenheimer, da Universidade de Princeton, em Nova Jersey (EUA), psicólogo que estuda as relações entre raciocínio e pressa na tomada de decisões. Oppenheimer fez pós-graduandos americanos…

referencie pelo menos quatro dissertações de mestrado e uma tese de doutorado, que tenham alguma ligação com seu tema de pesquisa e que foram defendidas em universidades brasileiras na área. A resposta “estudo sobre o meu tema são inexistentes” não será aceita. Existe impressa em papel, como também estão disponíveis na Internet: Consultar lista de endereços ao final.; 4. Encontre e liste pelo menos 5 (cinco) trabalhos, em cada uma das bases de dados on-line - Teses Nacionais do…

Desenvolvimento da Lingüística Textual no Brasil PALAVRAS-CHAVE: Lingüística Textual; Desenvolvimentos; Retrospectiva; Pesquisa na Área; Principais Grupos de Pesquisa. 0. Introdução É no final da década de 70 que começam a surgir, no Brasil, os primeiros trabalhos dedicados ao estudo lingüístico do texto. Pode-se dizer que, para tal fato, contribuiu, de forma bastante significativa, a tradução de duas obras: Semiótica Narrativa e Textual (Chabrol et al., 1977) e Lingüística e…

pesquisa e dissertações e teses defendidas em nosso programa. Os temas tratados por nossas edições nos artigos publicados com a colaboração de inúmeros pesquisadores nacionais e internacionais, com crescente demanda pela comunidade acadêmica, têm servido de intercâmbio com diversas instituições que muito enriquecem os nossos núcleos de pesquisa e nosso programa de pós-graduação. Portanto, a missão deste periódico é participar do esforço de qualificação da Faculdade de Educação, frente às…

A variação linguística Como sabemos, o uso da língua sofre variações de acordo com uma diversidade de fatores. A variação linguística é um tema que se popularizou e atraiu grande atenção nos últimos anos, especialmente de sociolinguistas. Um texto escrito é diferente do oral. O texto acadêmico é diferente do texto de uma carta. Muitos fatores contribuem para as variações linguísticas, como por exemplo o nível de instrução, a idade, questões sociais e econômicas. Durante a elaboração…

ETAPA 1 Aula-tema: Linguística Aplicada - conceito Nesta etapa você entenderá a diferença entre Linguística Aplicada (LA) e Linguística, e a importância da LA no ensino de língua estrangeira. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 - A Linguística Aplicada, bem como a Linguística são ciências de domínio próprio. Em duplas, faça uma pesquisa sobre estes temas em sites ou livros, conforme indicados abaixo:…