Dissertação Sobre O Desenvolvimento Motor Na Idade Adulta

Epistemologia Genética, que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento dos conhecimentos (PIAGET, 2002). Vale ressaltar que as teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas, já que ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência, mas, experimentalmente, comprovou suas teses. Por esse motivo, qualquer tentativa de simplificação ou resumo tende a deixar de abordar questões fundamentais ou fazer exposição incompleta ou mesmo indevida (MOREIRA, 1999).

primordial para estabelece as o seu relações desenvolvimento que irão global. A brincadeira permitiu o desenvolvimento: cognitivo, afetivo, social, corporal e motor. Enquanto brinca a criança utiliza o corpo e a mente é aonde entra a educação psicomotora, ao usá-la estamos contribuindo de forma mais significativa para a construção e produção do conhecimento da criança. A psicomotricidade ao ser utilizado na Educação Infantil contribui grandemente no desenvolvimento integral da criança e…

Os jogos esportivos coletivos são compostos por muitas modalidades, que evoluem e mudam suas regras e regulamentos todos os anos. Eles possuem características comuns e específicas que, ao serem trabalhadas de forma adequada, auxiliam no desenvolvimento motor, cognitivo e social do indivíduo (SCHERRER; GALLATTI, 2008). Corroborando com os autores acima, Oliveira (2008) cita que professores e gestores de escolas esportivas devem preocupar-se em criar um ambiente que ofereça condições ótimas para

INTRODUÇÃO O presente trabalho vem relatar sobre o acompanhamento ao Projeto de Natação e Ginástica Respiratória para Crianças e Adolescentes Asmáticos, que tem como responsável e coordenadora a Professora Dra.Sara T.Corazza. A observação para a coleta de dados do estudo, foi feita no centro aquático da UFSM,durante o primeiro semestre letivo de 2011, os dados foram coletados através de entrevistas feitas com os monitores e alunos do projeto, bem como a observação das aulas…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................ 08 2. O AMBIENTE ESCOLAR ........................................... 10 3. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA .......................... 14 3.1. O aprendizado e o desenvolvimento do Corpo ..... 15 3.2. Conteúdos de Educação Física ............................. 21 4. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA .................. 26 4.1. O Lúdico ................................................................ 30 5. COORDENAÇÃO,

analisar os níveis de aptidão física relacionada à saúde em escolares de 7 a 12 anos, do tempo integral da E. E. João Cardoso Godinho, localizada no Brejo do Mutambal distrito de VARZELÂNDIA/MG. A amostra foi composta por 40 alunos do tempo integral, com idades entre 7 a 12 anos, sendo que 16(Dezesseis) são do sexo feminino e 24(Vinte e quatro) do sexo masculino. Foram realizados os testes de: Composição corporal, envergadura, aptidão cardiorrespiratória, flexibilidade e força abdominal.…

O DESENVOLVIMENTO LÓGICO E MATEMÁTICO. Piaget procurou saber como ocorria a passagem de um conhecimento mais simples para um conhecimento mais complexo. Isso o levou a encontrar novas estruturas denominadas estágios, que pressupõem estruturas anteriores, que vão desde o nascimento até os 15/16 anos de idade, quando a capacidade plena do raciocínio é atingida. Piaget não define idades rígidas para os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil, mas afirma que estes se apresentam em…

da sociedade. Abordar procedimentos pedagógicos que levem a uma vivência e aprendizagem do basquetebol escolar. Análise dos conteúdos e práticas aplicados à pedagogia do basquetebol escolar. Desenvolvimento de estudos teórico-práticos sobre o basquetebol escolar. E também analisarmos o desenvolvimento dos alunos perante as atividades que foram propostas. Palavras-chave: Movimentos básicos. Motivação. Vivência. 1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo, a iniciação na modalidade…

disciplina tem por objetivo apresentar ao cursista construções teóricas sobre aspectos de desenvolvimento psicológico que permitam uma reflexão importante que será apresentada é como refletir o papel da escola na formação do sujeito. E também o processo de desenvolvimento humano no ciclo de vida. Relações e pratica pedagógicas educativas na escola, relações interpessoais da construção coletiva na educação, desenvolvimento afetivo e cognitivo. Lendo a apostila 4 cheguei a…

DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL POR MEIO DA CORRIDA DE ORIENTAÇÃO 1:Nome dos organizadores: Isabela Gouveia Marques. Nome: Thiago Bassani Bellusci. Nome: Graziela Aparecida Ribeiro de Alença. Data da publicação: 08 a 10 de novembro de 2011. Número de volume: Um artigo que foi apresentado no VI Congresso Brasileiro de Pesquisas em Educação Especial. 2: Esse estudo propõe uma atividade orientação ,corrida para pessoas com deficiência intelectual ,onde era…