Dissertação Argumentativa Ensino E Aprendizagem

características. Cada gênero possui sua característica. Entretanto, é importante destacar que não existe um texto que seja, por exemplo, exclusivamente argumentativo. Ao afirmar que a carta de leitor é argumentativa, as características dominantes são levadas em consideração. Para facilitar a aprendizagem, entenda que o gênero textual é a parte concreta, prática, enquanto a tipologia textual integra um campo mais teórico, mais formal. Conceitos e aplicações de gêneros textuais De…

Argumentação em uma atividade experimental investigativa no Ensino Médio de Química Argumentation in an investigative laboratory work in chemistry secundary education Rita de Cássia Suart1 Maria Eunice Ribeiro Marcondes2 1 Mestre em Ensino de Química/ e-mail: rsuart@iq.usp.br Departamento de Química Fundamental / Instituto de Química / Universidade de São Paulo 2 Resumo Diversos estudos têm demonstrado a importância da argumentação no ensino de Ciências e ainda, que esta habilidade…

Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Paideia PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2011 Professora: Fabiana Boter Ducatti Objetivos Gerais – 5ª a 8ª série • Ampliar o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas do uso da linguagem de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação social no exercício da cidadania; • Utilizar…

e leitura e a produção de sentidos. Concepções de leitura podem ser identificadas de acordo com a visão de autores como: Freire (2006), bem como, o documento do MEC, Parâmetros Curriculares Nacionais. Sendo assim, vale ressaltar que o ensino e a aprendizagem de leitura dependem primeiramente que se conheçam as concepções de leitura que o professor possui. A leitura de mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da…

desenvolvimento e aprendizagem das habilidades de escrita nos anos iniciais de escolarização. Hoje, com a concepção de língua de sinais como primeira língua para a população surda e instrumento de acesso ao conhecimento do mundo, a modalidade escrita assume o papel de alternativa à instrução formal e uma das fontes de conhecimento da cultura ouvinte, na qual o surdo também se insere. Em geral, os pais de crianças surdas costumam referir que as dificuldades de aprendizagem,…

SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO LETRAMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA1 Angela B. Kleiman2 RESUMO Este trabalho discute a relevância do conceito de letramento para o ensino e a aprendizagem de língua materna em todos os ciclos do ensino fundamental e médio. O artigo argumenta contra a dicotomia que limita a relevância dos estudos de letramento à prática de alfabetização. Essa dicotomia determina que, enquanto professores…

colegas e minhas colegas de sal de aula que me ajudaram a continuar na caminhada e, - Em especial, quero agradecer ao professor José Luiz de Paiva Bello, que me orientou nesta monografia. “Defino a avaliação da aprendizagem como um ato amoroso, no sentido de que a avaliação, por si, é um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Para compreender isso, importa distinguir avaliação de julgamento. O julgamento é um ato que distingue o certo do errado,…

Dissertações e Teses dos Programas de Pós-Graduação da CV&C em Parceria com Instituições de Ensino Superior. A MONOGRAFIA Uma monografia científica é sempre um texto que relata, dissertativamente, os resultados de uma pesquisa numa determinada área do conhecimento. As monografias científicas a serem produzidas nos cursos de pós-graduação, seja a monografia da especialização, a dissertação de mestrado, a tese de doutorado ou a tese de livre docência, todas são antes…

dos textos em eventos sociais, sobre a produção do texto-documento, da narrativa, onde os dois últimos elementos listados devem ser objetos essencialmente presentes durante a constituição do processo judicial. 1 Este artigo é parte da dissertação de mestrado da autora que tem como título “A argumentação na Petição Inicial”. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal, 2008. 2 A autora é professora e advogada, Mestre em Linguística Aplicada e doutoranda em Linguística…

apelam). Porém, raramente um texto é construído com as características de um só tipo. O mais comum é encontrarmos os vários tipos em um só texto. A palavra dissertação, em sentido amplo, designa uma exposição desenvolvida, escrita ou oral, de matéria doutrinária, científica ou artística, que pode ter passagens descritivas, explicativas, argumentativas etc. O texto narrativo, que será objeto de um estudo mais detalhado na unidade 14, relata fatos e acontecimentos situados no tempo. Estes…