Dislexia Referencial Teorico

a observação da relação dos professores com os alunos, in loco em três escolas, Alfa, Beta e Gama. Os discursos teóricos serão verificados na prática e sutilizados para investigação e análise. As referências teóricas contarão com teóricos como Paulo Freire, Fuck, Emília Ferreiro, e demais, pesquisados em artigos e entrevistas na internet. Acredita-se que a busca deste arcabouço teórico trará a possibilidade de esclarecimentos conceituais capazes de alicerçar teoricamente as razões da…

levantar questões que levem as crianças a pensarem de formas mais maduras. Ao invés de dizer às crianças o que queremos que elas saibam, precisamos oferecer experiências que lhes permitam construir o conhecimento. Lev Semenovitch Vygotsky foi outro teórico da teoria construtivista. Distinguiu entre dois tipos de desenvolvimento: natural e cultural. O desenvolvimento natural é o resultado da maturação, enquanto o desenvolvimento cultural está ligado à linguagem e à capacidade de…

aborda um estudo de caso, realizado através de um diagnóstico psicopedagógico, como um ser cognoscente que apresentava como queixa básica a ausência de habilidades de leitura e escrita. Na realização do referido estudo de caso aplicou-se conhecimentos teóricos e práticos da área Psicopedagógica. Diante dos problemas de aprendizagem que afetam alunos no desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, provocando sua exclusão na escola e conseqüentemente o fracasso escolar, faz-se…

dificuldades.” (LOPES, Thereza Cristina dos Santos. Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. In.: BELLO, José Luiz de Paiva. Pedagogia em Foco. 2001. Disponível em: . Acesso em: 29/05/2006) A psicopedagogia surgiu a partir dos postulados teóricos de importantes educadores, em particular Piaget, mas seus fundamentos foram construídos de acordo com a nova era que vivemos. Os profissionais que atuam nessa área têm extensa formação, que vai desde a psicologia educacional,…

Auditiva (D.A.), Deficiência Visual (D.V.), Deficiências Múltiplas (D.M.), Superdotação (S.D.). Isso não significa dizer que elas estão desatualizadas, que elas caíram em desuso ou que sejam preconceituosas. Fonseca (1995) afirmou que, do ponto de vista teórico, “a idéia fundamental da definição e da classificação em Educação Especial deve ter em consideração que se classificam comportamentos e não crianças”. (FONSECA, 1995, p. 26) Se fosse possível definir ou classificar comportamentos…

dificuldades.” (LOPES, Thereza Cristina dos Santos. Atuação psicopedagógica e aprendizagem escolar. In.: BELLO, José Luiz de Paiva. Pedagogia em Foco. 2001. Disponível em: . Acesso em: 29/05/2006) A psicopedagogia surgiu a partir dos postulados teóricos de importantes educadores, em particular Piaget, mas seus fundamentos foram construídos de acordo com a nova era que vivemos. Os profissionais que atuam nessa área têm extensa formação, que vai desde a psicologia educacional,…

pesquisa, que consiste em um estudo de caso, tem como objetivo geral: compreender o cotidiano escolar de um aluno com deficiência visual (DV) que frequenta classe regular, assim como preconceitos e atitudes em relação a ele dentro da escola. O referencial teórico adotado foi a teoria crítica da sociedade. Os dados foram coletados em uma escola regular particular de uma cidade de médio porte do interior paulista. Foram realizadas observações em sala e no recreio, entrevista com uma…

multidisciplinares. Os alunos têm a oportunidade de estabelecer contato direto e permanente com os nossos professores e pesquisadores, o que permite o aprofundando de seus conhecimentos. Durante os cinco primeiros semestres são ministradas aulas teórico-práticas das diferentes disciplinas da área biomédica como Biologia Celular, Biologia Molecular, Anatomia, Histologia, Embriologia, Biofísica, Bioquímica, Matemática, Física, Físico-Química, Fisiologia, Psicobiologia, Genética,…

aceleração, de recurso * Problemas quanto a classificação ou categorização das crianças com necessidades especiais. Principais confusões: diferenciação entre deficiência mental e dificuldade de aprendizagem. Falta de recursos, conhecimento teórico sobre diagnósticos, muitas crianças foram tidas erroneamente como deficientes mentais. As dificuldades que surgem no âmbito escolar são aquelas que dizem respeito às habilidades que se pretende que o educando desenvolva dentro de um…

relações apresentado). Mas recuemos um pouco, para uma melhor descrição. Em 1936, as Matrizes Progressivas foram desenvolvidas por John C. Raven, na Escócia (Universidade de Dumfries). Raven orientou-se por princípios retirados de três vertentes teóricos: a teoria dos dois factores de Spearman (factor “g” e “s”), a teoria de Gestalt e uma perspectiva desenvolvimental sobre a inteligência. A Forma Colorida foi apresentada em 1947 e revista em 1956. Este teste tem, na sua designação, o…