Dislexia Referencial Teorico

parte do projeto: “A subjetivação do adolescente contemporâneo: a clínica psicanalítica diferenciada”, que conta com o apoio financeiro da Fundação Araucária – PR. Busca estudar o fenômeno da adolescência na sociedade contemporânea, a partir do referencial teórico da Psicanálise, especialmente Freud e Winnicott. O trabalho é realizado na Casa Semi-liberdade na cidade de Londrina e o publico atendido são os adolescentes em conflito com a lei no cumprimento de medida sócio-educativa. A…

bem como o caráter multidisciplinar da Psicopedagogia, enquanto campo de conhecimento que vem buscando a atualização constante de seu escopo teórico. 1.1 – A Psicopedagogia Institucional no âmbito escolar No Brasil, a Psicopedagogia vem caminhando há 40 anos em busca de um reconhecimento oficial. Hoje, já se constitui como área com um corpo teórico próprio, atuando sempre de maneira inter e multidisciplinar, permitindo a integração constante com o conhecimento desenvolvido por…

educacionais inclusivos. Claudia Pereira Dutra Secretária de Educação Especial Sumário Introdução - 7 1 - A Inclusão Escolar de Pessoas com Necessidades Educacionais EspeciaisDeficiência Física - Aspectos Históricos - 9 2 – Deficiência Física:Aspectos Teórico-Conceituais - 17 2.1. Quem são os alunos com deficiência física? - 18 2.2. Doenças, acidentes ou lesões que podem provocar a deficiência física. - 20 3 - O Aluno com Necessidades Educacionais Especiais - Deficiência Física e o…

períodos que sucederam a efetivação da referida Lei, o Colégio realizou atividades de caráter didático-pedagógico, entre elas, a avaliação institucional. O trabalho realizado para o conhecimento da realidade onde atuamos exigiu um aprofundamento teórico-metodológico, numa perspectiva de construção de uma proposta pedagógica consciente e coerente. Debruçar-nos sobre a realidade, examiná-la, interpretá-la, analisá-la enfim, descobrir saídas por onde se possa trilhar, foi desafiador e…

sociedade, onde o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem. O que interessa para o teórico é a interação que o indivíduo estabelece com determinado ambiente, a chamada experiência significativa. Exemplo uma criança nasce com condições biológicas de falar, mas só desenvolverá a fala se estiver em contato com outras pessoas. O outro conceito chave de Vygostky e a mediação, pois segundo um teórico toda relação do indivíduo com o mundo é feita por meios de instrumentos…

objetivos. “É preciso redescobrir em todos os domínios novas técnicas de vida, que são simplesmente técnicas naturais que nos resta adaptar à complexidade do mundo contemporâneo.” (Célestin Freinet) 8 METODOLOGIA Este estudo tem um enfoque teórico, utilizou a pesquisa bibliográfica baseada em referência relacionadas com as dificuldades de aprendizagem, fracasso escolar, afetividade e a pesquisa explorativa, que permitiu a busca visão diagnóstica psicopedagógica, pois é…

modalidade de ensino, os alunos que possuem altas habilidades e superdotação. Está nova abordagem educacional que tem como objetivo a inclusão, atende urna variedade maior de casos, pois nelas estão envolvidos também, alunos que tenham por exemplo dislexia, problemas de atenção ou emocionais, de memória, hiperatividade e também aqueles ligados a fatores socioeconôrnicos. Nesse caso citamos as crianças que sofrem com a desnutrição. Assim podemos afirmar que toda sala de aula, por um…

......................... 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................. 33 RESUMO O presente trabalho constitui-se em estudo teórico que tem por objetivo analisar o conceito de aprendizagem e suas dificuldades no processo de ensino dos anos iniciais. No processo de análise, partiu-se primeiramente da concepção de que é necessário que haja uma relação sadia entre…

como um dos transtornos cada vez mais diagnosticados em indivíduos de idade escolar. Ao invés de tomar o TDAH como um fato científico isolado, proponho, através deste estudo, pensá-lo como um fenômeno vinculado à cultura. Para tanto, valho-me do referencial teóricometodológico dos Estudos Culturais e pós-estruturalistas. Busco problematizar as estratégias voltadas ao controle dos corpos hiperativos na escola, pensando a emergência do TDAH no solo da cultura somática, bem como sua…

consistência em cada tarefa a ser realizada. Para avaliar um aluno hiperativo não se deve deixar levar por um sistema padrão de avaliação, mas compete a cada professor saber a situação social do qual o aluno faz parte. Daí a importância do embasamento teórico referente à hiperatividade. Como não temos um diagnóstico preciso e um estudo mais aprofundado para saber até que ponto a criança é realmente hiperativa, é fundamental o acompanhamento dos pais, professores e profissionais da…