Dislexia Referencial Teorico

traços, que possuem um valor simbólico. Determinar suas alterações se torna um tanto difícil devido a várias correntes teóricas e terminologias usadas. Caraciki (1994) em seu livro sobre o tratamento fonoaudiológico em pacientes com Pré-dislexia e Dislexia, comentou que o planejamento deve se basear em cima da educação das falhas encontradas nos testes aplicados na avaliação do processo de aprendizagem da leitura e escrita. A terapia deve trabalhar com respiração, relaxamento,…

insatisfatório alternadamente, no mesmo tipo de tarefa; d) O problema 17 de aprendizagem não é devido a deficiências visuais,auditivas, nem a carências ambientais ou culturais, nem problemas emocionais. Principais distúrbios de aprendizagem: 1- Dislexia - Refere-se à falha no processamento da habilidade da leitura e da escrita durante o desenvolvimento, é um atraso no desenvolvimento ou a diminuição em traduzir sons em símbolos gráficos e compreender qualquer material escrito. São de…

do Lúdico para o Desenvolvimento Infantil 5 1.2 – Perspectivas das Práticas Lúdicas 7 1.3 – O Papel do Professor no Desenvolvimento do Lúdico 8 CAPÍTULO II 2 - O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 10 2.1 – O Lúdico na Perspectiva dos Teóricos. 12 2.2 – Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Contexto da Cultura na Educação Infantil...............................................................................................................14 2.3 – Os Brinquedos e os Jogos…

escola. Para discutir essas transformações e propiciar aos alunos desse curso algumas informações que favoreçam o processo de amadurecimento e preparação desse novo fazer pedagógico, o texto foi organizado abordando na Unidade A, os conceitos teóricos que subsidiam o atendimento educacional especializado na perspectiva das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e da Teoria dos Três Anéis de Joseph Renzulli. Com base nessas abordagens, na Unidade B, primeiramente analisa-se quem é o…

2º graus” (sic.) 2 - Outros estudos: a) “Desafios para a Educação Especial frente à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional”; b) “Formação de Professores para a Educação Inclusiva”; 7 c) “Recomendações aos Sistemas de Ensino”; e, d) “Referenciais para a Educação Especial”. O presente Parecer é resultado do conjunto de estudos provenientes das bases, onde o fenômeno é vivido e trabalhado. De modo particular, foi o documento “Recomendações aos Sistemas de Ensino” que configurou…

educacionais. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo estudar os pressupostos teóricos por intermédio dos autores, Márcia Goldfeld (2001), Carvalho (2010), Mantoan (1989), Mazzota (1999), Mocellin (2004), Strobel (2006), entre outros, que abordam a inclusão dos surdos, explanando sua história, através dos conceitos que fundamentam a mesma. Para realizar a pesquisa, utilizou-se das obras de teóricos que abordam sobre o tema, que apresentam dados relevantes sobre a inclusão;…

é um transtorno caracterizado pela presença de um desempenho inapropriado nos mecanismos que regulam a atenção, os impulsos e a atividade motora. O trabalho que aqui apresento, de cunho qualitativo, foi realizado através da pesquisa do referencial teórico disponível, que trata do TDAH. O mesmo contou, ainda, com um trabalho de campo desenvolvido durante o estágio docente, no qual vivenciei na prática essa dificuldade que ora apresento neste TCC como um estudo de caso. Foram…

social também vem se desenvolvendo de forma ampliada nos debates acadêmicos, em que se discute a necessidade de se desenvolverem novos estudos, principalmente no que concerne à inclusão das pessoas com deficiência na sociedade. Busquei o suporte teórico a partir das categorias de inclusão, tendo por base as ideias de Voivodic (2004), Mantoan (1997), Bueno (2001), Mazzotta (2005), Pacheco (2007), Jannuzzi (2006), Jezine (2009), entre outros. Traz a compreensão da historicidade da…

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Nesta publicação, apresentam-se os fundamentos filosóficos, teóricos e legais da Educação Especial no Paraná, contextualizados na complexa dinâmica dos movimentos sociais que inspiraram suas ações em nível nacional e internacional, os quais lhe imprimem um novo sentido na atualidade. Vale destacar que a Educação Especial, como integrante dos sistemas educacionais, é modalidade de educação que compartilha os mesmos pressupostos teóricos e metodológicos presentes nas diferentes…