Discurso E Literatura

............................................................................................................ 9 3.1 META-HISTÓRIA .............................................................................................................. 9 3.2 DISCURSO HISTÓRIOGRÁFICO .................................................................................... 9 3.3 IMAGINAÇÃO HISTÓRICA ........................................................................................... 14 4…

estruturalismo. Nas próximas edições, serão analisados o desconstrutivismo e o new historicism. Ivan Teixeira é professor do Departamento de Jornalismo e Editoração da ECA-USP, co-autor do material didático do Anglo Vestibulares de São Paulo (onde lecionou literatura brasileira durante mais de 20 anos) e autor de Apresentação de Machado de Assis (Martins Fontes) e Mecenato pombalino e poesia neoclássica (a sair pela Edusp). Tem-se dedicado a edições comentadas de clássicos – entre eles,…

da Literatura: uma introdução, traça a história do estudo da literatura desde os estudiosos do século XVII até os pós-modernos das últimas décadas, fazendo uma apresentação das principais correntes teóricas do nosso século. O autor discute a questão do cânone literário, do que vem a ser literatura e do porquê de algumas obras serem denominadas literaturas e outras não. O livro é composto de seis capítulos. No primeiro deles o autor introduz o assunto fazendo um percurso entre as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................8 2 O GÊNERO NARRATIVA DE VIAGEM..................................................................14 3 AS FRONTEIRAS DO DISCURSO ........................................................................21 4 O DIÁLOGO NARRATIVO ENTRE COETZEE E DEFOE SOB O ENFOQUE DO PÓS-COLONIALISMO…

TEORIA DA LITERATURA Professora Fernanda Rodrigues de Figueiredo (Mestre em Estudos Literários-UFMG) Fichamento de leitura Caio Roberto Saldanha – 1º/Letras Texto: Literatura e linguagem literária Autor(a): Paula Cristina Lopes Data de publicação: 2010 Referência: LOPES, Paula Cristina. Literatura e linguagem literária. Lisboa, 2010. Disponível em: . Acesso em: 16 de outubro de 2013. Assunto principal Concepções históricas sobre o que é o texto literário e a própria…

emocionais. Literatura: conceitos A concepção clássica da literatura consiste na representação e na visão de mundo, e também um posicionamento diante dele, para que possam imitar (ou representar) a natureza. No século XIX, os românticos acrescentam algo a esse conceito: cabe ao artista ver as coisas como elas não foram vistas ainda. Na metade do século, o conceito muda, passando a focar-se em como a literatura se realiza. 5 – Características do discurso literário Literatura e…

O DEVER DE REPRESENTAR A NAÇÃO - HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA - I. O ponto de partida para este trabalho é a criação em 1838, no Rio de Janeiro, do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)1,instituto criado pelo estado brasileiro com o objetivo de elaborar uma narrativa oficial sobre o passado do país que contribuísse para o desenvolvimento de um sentimento de identidade nacional, fator decisivo para a afirmação e legitimação de um país recentemente tornado…

diferentes tradições (o marxismo , a semiótica , estruturalismo , a crítica religiosa) e em disciplinas tão diversas como a crítica literária, história, filosofia, antropologia e psicologia. Embora Bakhtin fosse ativo nos debates sobre estética e literatura que tiveram lugar na União Soviética na década de 1920, sua posição de destaque não se tornou bem conhecida até que ele foi redescoberto por estudiosos russos na década de 1960. É criador de uma nova teoria sobre o romance europeu,…

1 Literatura afro-brasileira e indígena na escola: a mediação docente na construção do discurso e da subjetividade Ana Maria Gomes de Almeida UNIFESO – RJ - Brasil (analmeida19@yahoo.com.br) Resumo: Apresentam-se resultados iniciais de uma pesquisa qualitativa em uma escola de educação básica no interior do estado do Rio de Janeiro. Partindo da análise do discurso dos professores de educação infantil e ensino fundamental, em especial na área da literatura infantojuvenil, em entrevistas

-O que é literatura (cáp.02 Jonathan Culler) “o que diferencia obra literaria de outros textos,é que eles passaram por um processo de seleção: foram publicados, resenhados e reimpressoas para que os leitores se aproximassem deles com a certeza de que outros os haviam considerado construtivos e de valor.” O que o autor nos sugere, contudo, é que os textos literários são capazes de despertar uma série de possibilidades interpretativas e chamam atenção dos leitores pela maneira como…