Discurso Do Metodo Primeiro Capitulo

pelos resultados científicos é revelado pelo método, elemento recidivamente valorizado pelo autor, sem o qual não seria possível sair do estado de ignorância ao estado de conhecimento. O texto final, deverá alcançar autonomia didática e conceitual, não necessitando de seu autor para explicá-lo. A leitura fornece ao leitor subsídios para produção do trabalho, relacionando método à ciência, às técnicas de pesquisa e à linguagem científica. No capítulo I, Método e Monografia, o autor…

medida, pela urgência de preparar profissionais capazes de darem corpo aos novos desafios educativos”. Quanto à cientifização da pedagogia, Nóvoa afirma que há uma preocupação em empregar os métodos de pesquisa decalcados do modelo das ciências físicas e, ao mesmo tempo, há uma pressão cada vez mais intensa do discurso sociológico. NÓVOA, António. História da Educação: percursos de uma disciplina. Texto apresentado pelo autor no Seminário Formação de Professores, Universidade de São…

SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução. In: ________ . Conhecimento prudente para uma vida decente: um discurso sobre as ciências revisitado. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2006. p.17-59 Página 17 Boaventura de Sousa Santos Introdução Este livro pretende contribuir para o aprofundamento do debate sobre a ciência enquanto forma de conhecimento e prática social. O conhecimento científico é hoje a forma oficialmente privilegiada de conhecimento e a sua importância para a vida das…

para os indivíduos e organizações, públicas e privadas, estatais e não-estatais, que movem as relações internacionais. Estruturas e agentes constroem-se, pois, em permanente interação, quer pela ótica racionalista, quer pela construtivista. Pelo primeiro prisma, parte-se da premissa da racionalidade instrumental dos agentes, que visam a, no âmbito internacional, conformar e utilizar estruturas institucionais e normativas destinadas a aumentar-lhes a capacidade de avançar suas…

No primeiro capítulo, o autor fala Sobre um livro que ele havia lido, cujo qual ele resolveu dar continuidade; No segundo capítulo, ele conta como criou os personagens e suas espécies; No terceiro capítulo, ele conta sobre os personagens, mais sobre Julieta e fala de suas habilidades; No quarto capítulo, o autor conta como os personagens fizeram para procurar pelo labirinto e como o acharam; No quinto capítulo, ele conta como eles conseguiram entrar no labirinto e como eles encontraram a…

Ficha Individual de leitura de textos e produção Filosófica Texto:O problema da origem de Filosofar Capítulo n° 1 Título: O problema e suas respostas Primeira Parte 1 Tendo como base o texto em epígrafe e com o propósito de realizar uma análise textual nos moldes preconizados por A. J. Severino, em sua obra Metodologia do Trabalho Científico, capítulo 3, intitulado “Diretrizes para Leitura, Análise e Interpretação de Textos”, responda: Análise Temática 1.1 Identifique no texto:

v. 13 • n. 27 • 299-317 • jan./abr. 2012 – CURRÍCULOS: Problematização em práticas e políticas 299 O livro foi organizado em 11 capítulos, em torno de dois eixos que se inter-relacionam: o temático e os autores. Essa organização dos capítulos também se refere ao caráter autobiográfico do texto, já que expressa a trajetória das autoras no campo. O primeiro capítulo, “Currículo”, divide-se em quatro tópicos. Partindo da pergunta “O que é currículo?”, as autoras assumem a impossibilidade…

Questionários dos 4 primeiro capítulos do livro de Filosofia de Danilo Marcone Capítulo 1 1. Aponte as principais características do pensamento mítico. O pensamento mítico consiste em uma forma pela qual um povo explica aspectos essenciais da realidade em que vive, tais como a origem do mundo, o funcionamento da natureza e dos processos naturais e as origens desse povo, bem como seus valores básicos. O pensamento mítico pressupõe a adesão, a aceitação dos indivíduos, na medida…

Sumário 1. Perspectivas sócio-históricas sobre a ciência moderna Nesta introdução do capítulo sexto do texto de Gérard Fourez, faz-se um breve resumo a respeito do tipo de fenômeno que o termo ciência pode designar. Fourez divide essa definição em dois tipos, primeiro o termo ciência vem a ser “a representação que se faz do mundo, para qualquer tipo de civilização ou qualquer grupo humano”, sendo que esta definição…

masculinidade e branquitude no Brasil de fins do XIX por Filipe Cesar da Silva MISKOLCI, R. O Desejo da Nação: masculinidade e branquitude no Brasil de fins do XIX. 1. Ed. São Paulo: Annablume, 2012. 207p. Sobre o autor[1] Em fins do século XIX, discursos científicos, médicos e literários tinham como sustentáculo de dominação a categoria Nação e o temor de que ela sucumbisse à degeneração. Tal receio estava ligado à masculinidade e à branquitude, duas dimensões pelas quais o…