Discurso Analogico E Metaforico

Separado do mundo, isolado com suas percepções, opiniões, idéias, sua solidão torna indispensável um 8 método que possa guiar o pensamento em direção aos conhecimentos verdadeiros e distinguilos dos falsos. Eis porque Descartes escreve o Discurso do método e as Regras para a direção do espírito. Sobre o método, diz ele, na regra IV das Regras: Por método, entendo regras certas e fáceis, graças às quais todos os que as observem exatamente jamais tomarão como verdadeiro aquilo que é falso

e “natureza humana” ligam-se ao de nação, aportando, assim, a determinação da particularidade que quase sempre faltava a outras filosofias da história, sem, no entanto, perder nem a centralidade do conceito de Natureza nem a referência em um discurso universal sobre a história da humanidade. 4. Esta também a opinião de M. L. Guide, em Maquiavel e os partidos (Tese de doutorado, USP, 1999), ainda que em determinados momentos ele substancialize e, portanto, afirme esse conceito, apesar de

e “natureza humana” ligam-se ao de nação, aportando, assim, a determinação da particularidade que quase sempre faltava a outras filosofias da história, sem, no entanto, perder nem a centralidade do conceito de Natureza nem a referência em um discurso universal sobre a história da humanidade. 4. Esta também a opinião de M. L. Guide, em Maquiavel e os partidos (Tese de doutorado, USP, 1999), ainda que em determinados momentos ele substancialize e, portanto, afirme esse conceito, apesar de

Os Modos do Discurso na Teoria da Arquitetura Carlos Antônio Leite Brandão 1 — Pressupostos para o mapeamento da teoria da arquitetura no Brasil Mapear a teoria da arquitetura brasileira exige esforço de muitos e prazo dilatado. Contudo, é trabalho imprescindível. Não temos, por exemplo, o registro dos textos sobre arquitetura e urbanismo aqui presentes no período colonial e isto nos leva a entender precariamente a gênese de nossas produções, as tradições estilísticas que aqui…

counter-arguments, rectification, logical chaining, topic redirection, taking the floor and interjectional marking. Keywords: Linguistics. Grammaticalization. Constructions. LISTA DE ESQUEMAS, QUADROS E TABELAS Esquema 1 – Processo dinâmico entre discurso e gramática .................................................. 17 Esquema 2 – Modelo da estrutura simbólica de uma construção ........................................... 35 Esquema 3 – Níveis de modalização da expressão…

integração, no discurso científico, de diferentes modos de representar o raciocínio, os processos e as descobertas científicas, com a finalidade de que os alunos apropriem o significado dos conceitos, conforme forem compreendendo as diferentes formas representacionais desse discurso. Na prática do ensino de ciências, isso equivale a submeter os alunos aos mais diferentes modos de representação, sejam verbais, gráficos, tabulares, figurativos, diagramáticos, fotográficos, analógicos,…

modelo mas também a título de componentes, de •mediação ou de significado. Essa linguagem, entretanto, não é exatamente a dos linguistas: é uma segunda linguagem, cujas unidades não são mais os monemas ou os fonemas, mas fragmentos mais extensos do discurso; estes remetem a objetos ou episódios que significam sob a linguagem, mas nunca sem ela. 12 A Semiologia é talvez, então, chamada a absorver-se numa translinguística, cuja matéria será ora o mito, a narrativa, o artigo de…

poderíamos distinguir o verdadeiro do falso, se não nascêssemos conhecendo essa diferença? Inatismo cartesiano Descartes discute a teoria das idéias inatas em várias de suas obras, mas as exposições mais conhecidas encontram-se em duas delas: no Discurso do método e nas Meditações metafísicas. Nelas, Descartes mostra que nosso espírito possui três tipos de idéias que se diferenciam segundo sua origem e qualidade: 1. Idéias adventícias (isto é, vindas de fora): são aquelas que…

cidade”. Pulmão aqui significa árvore. Essa alteração de sentido foi possível porque o significado básico de pulmão e o significado de árvore apresentam uma intersecção: a função de oxigenar. Como o leitor percebe que um termo é metafórico? Quando, no contexto, a leitura do termo no seu sentido próprio fica inadequada, imprópria. Por exemplo, no poema "Lua cheia", que aparece no início desta lição, a leitura de "boião de leite" como "vaso bojudo, de boca larga" é…

Foi durante os cursos ali proferidos, que Schleiermacher ampliou as técnicas interpretativas e exegéticas do texto bíblico, chegando a uma teoria geral da compreensão. A hermenêutica, ele ensinava em 1829, deveria possibilitar toda “compreensão do discurso estranho” (1999:26). Para isso, deveriam ser considerados com profundidade os aspectos gramaticais e lingüísticos de um texto. A principal característica dessa hermenêutica geral, todavia, localiza-se na tentativa de atingir a mente…