Discriminação Racial Na Educação Infantil

abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art,3 I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL NOME COMPLETO: Primiorosa Rodrigues de oliveira RA: 9369323351 NOME DO TUTOR(A): Cássia Carvalho ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE BELO HORIZONTE-MG 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO Belo Horizonte 2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO Aluna: Jaqueline Vicente da Silva RA: 8975224980 1º PEDAGOGIA Tutora: Fabiana Osasco 10/04/2014 Introdução O presente artigo tem como objetivo analisar os pressupostos teóricos que sustentam as perspectivas de contatar que o fenômeno da tecnologia na sociedade são caracterizadas por outro cenário, onde a estabilidade tecnológica foi substituídas pelas inovações

1- EXCLUSÃO E PRECONCEITO NA SOCIEDADE MODERNA “A educação reflete a estrutura do poder.” (Paulo Freire). Fazemos parte de um todo social que compartilhamos com outros seres sociais e temos a responsabilidade de criar nas novas gerações um pensamento mais humano, menos acrítico e mais tolerante. Em nossas famílias encontramos o nosso primeiro grupo social, que pronto, é constituído de regras (direitos e deveres), suas formas de viver e perceber o mundo. Portanto, os valores e sentimentos

AN UNIVERSIDADE HANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEGADOGIA NOME DO ALUNO: MARIA DA GUIA DOS SANTOS RA: 8527987630 TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇAO TUTOR: ESP. LUZIANE RANIERE DA SILVA CURRAIS NOVOS - RN 18 de setembro de 2014 INTRODUÇÃO A escola é uma instituição cultural a qual visa relacionar os conhecimentos referentes ao multiculturalismo através dos nossos costumes, crenças, linguagens, religiões. Sendo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Sergio Augusto Soares Pugliese: - RA: 8521928901 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Renata Manfrin Schmidt São Bernardo do Campo/ Faculdade…

GOMES O PRECONCEITO RACIAL PORTO VELHO-RO 2014 ADEJANE DOS SANTOS MERCADO MACEDO JOSSANA MIDIÃ DA SILVA MAURICIO LEIDIANE FERNANDES PINHEIRO RENATA KICHILESKI BOM WALTEMIR PEREIRA GOMES PRECONCEITO RACIAL Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de metodologia cientifica professora mestra Claudelice Varella. PORTO VELHO-RO 2014 RESUMO Este artigo teve como tema o preconceito racial: ele vem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO PROFISSIONAL “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em MATEMÁTICA, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Silvana Maria Batista.

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN9, 394/96) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; Consideração com a diversidade étnico-racial. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal

Justificativa Na Educação Infantil, é necessário, desde cedo, dar às crianças possibilidades de reflexão e atitudes positivas na sua própria identidade e as suas singularidades. Portanto propor um projeto que aborde preconceito e à discriminação racial é uma forma de refletir sobre a interação social e seus valores, permitindo que as crianças convivam com as diferenças e compreenda as relações raciais. A escola por ser um espaço social está aberta a diversidade…