Discriminação E Generalização

testes de generalização para descobrir se o grupo que passara pelo treino diferencial responderia a outros tons e ao tom da condição de treino e, ainda, se o grupo que passara pelo treino não diferencial responderia a diferentes tons. O objetivo era ver se o controle de estímulos pelo de 1000 ciclos/segundo teria se estabelecido após a história de reforçamento diferencial. Os resultados foram corroborados. As curvas encontradas nas duas condições mostraram dois gradientes de…

TV são tipos de punição. 12 – O que é generalização e descriminação? De exemplos. A discriminação é a mudança de respostas de acordo com diferentes estímulos, ou seja, ações que, dependendo das situações estimuladoras presentes, acontecem ou não (reforçamento diferencial). Voltando ao exemplo da experiência de Pavlov, o cachorro saliva ao soar da campainha, mas o mesmo não ocorre com o som de uma bateria, porque os sons são distintos. Já a generalização assume a existência de…

desejáveis. O transito é um excelente exemplo. Apesar das punições aplicadas a motoristas e pedestres na maior parte das infrações cometidas no transito, tais punições não os tem motivado a mudar de comportamento. Diz-se que se desenvolve uma discriminação de estímulos quando uma resposta se mantem na presença de um estimulo, mas sofre certo grau de extinção na presença de outro. Isto é, certo estimulo adquire a possibilidade de ser conhecido como discriminativo da situação reforçadora.…

mais comuns de preconceito são: social, "racial" e "sexual". De modo geral,o ponto de partida do preconceito é uma generalização superficial, chamada "estereótipo". Exemplos: "todos os alemães são prepotentes", ou "todos os ingleses são frios". Observar características comuns a grupos são consideradas preconceituosas quando entrarem para o campo da agressividade ou da discriminação, caso contrário reparar em características sociais, culturais ou mesmo de ordem física por si só não…

pessoa preconceituosa do que aquele que está sofrendo com este, por causa das características identificadas. Inscrição em parede da UFF sobre as condições de um negro típico na Universidade. De modo geral,o ponto de partida do preconceito é uma generalização superficial, chamada "estereótipo". Ainda assim, observar características comuns a grupos são consideradas preconceituosas somente quando entrarem para o campo da agressividade ou dadiscriminação,[2] caso contrário reparar em…

O nosso racismo é envergonhado, tanto que alguém acusado de preconceito e discriminação racial se defende dizendo que tem amigos e, às vezes, até parentes negros. Diante de uma ofensa racista, sentimos vergonha pelo ofensor --no fundo, de nós mesmos. Tinga e Arouca são artistas doces e inteligentes da bola, que vergonha por quem os agrediu! Temos racismo em todas as suas formas --o preconceito, mais brando, a discriminação, mais eficaz, o racismo propriamente dito, estrutural, que…

entre estímulos. Teoria de Condicionamento Clássico de I.Pavlov Generalização: estímulos semelhantes aos que originalmente foram condicionados produzem a mesma resposta. Ex.: uma criança que foi mordida ou atacada por um cão passa a temer animais que apresentam alguma semelhança com o cachorro. Discriminação: refere-se a diferenciação de estímulos.Ex.: os provadores de vinho , por exemplo, graças ao seu refinado senso de discriminação, podem reconhecer, ao degustar essa bebida, o ano…

formas agir daquele novo grupo cultural, de vários modos compreendeu que necessitaria de uma nova aprendizagem social. Observe as considerações abaixo: I- Naaprendizagem social, as regras morais são assimiladas a partir dos princípios de discriminação e generalização, ou seja: a maneira como iremos agir, irá depender do ambiente em que nos encontramos.II- Em uma aprendizagem social, as nossas experiências anteriores devem ser totalmente descartadas. III- Mecanismos de reforço…

Análise do comportamento, com relação a este objetivo uma serie de fenômenos é encontrado a partir destes objetivos comportamentais no qual são eles: Reforço, extinção, reforço secundário, esquemas simples e complexos de reforçamento, discriminação e generalização de estímulos, diferenciação indução de respostas encadeamento, controle do comportamento por estímulos aversivos. O segundo é voltado para as atividades no laboratório em análise do comportamento, igualmente importante, em se…

Distinguir esses dois tipos de estímulos e respostas é fácil: condicionado = aprendido; incondicionado = não aprendido. Aquisição 4: No condicionamento clássico, o que são os processos de aquisição, extinção, recuperação espontânea, generalização e discriminação? Aquisição no condicionamento clássico, é o estágio inicial, quando um estímulo neutro é ligado a um estímulo incondicionado de forma que o primeiro comece a provocar a resposta condicionada. No condicionamento operante, é o…