Direitos E Deveres Do Educador Especial

Introdução O presente resumo busca abordar as experiências e metodologias vivenciadas em sala de aula, como professor articulador sociocultural, procurou-se a todo o momento instruir os sujeitos através de uma metodologia que não lhes negue o direito de afirmação de sua identidade, experiência e cultura. Assim, a inclusão de jovens e adultos nas instituições escolares necessita estar dentro de uma proposta de ensino que seja significativa e de qualidade, onde o sujeito seja o principal objetivo

das instituições infantis para a sociedade moderna, que teve início com os movimentos populares dos anos 1970. Assim, o final da década de 70 e a década de 80 foram marcados por diversas mobilizações da sociedade civil que demandavam a extensão do direito à educação para as crianças pequenas: movimentos de bairro e sindicatos nas grandes cidades lutavam por acesso a creches; grupos de profissionais e especialistas da educação mobilizavam-se no sentido de propor novas diretrizes legais;…

DEVERES *Cumprir regras e normas *Obedecer a ordens dos pais, familiares e professores *Participar da convivencia familiar e comunitária *Estudar e frequentar a escola *Respeitar todas as pessoas independentes de raça, cor, sexo, religião ou classe social *Praticar os bons costumes *Conhecer os valores da escola, da família, e da sociedade *Preservar os espaços públicos e meio ambientes *Procurar o conselho tutelar sempre que tiver dúvida sobre direitos e deveres a serem cumpridos.

do ensino das disciplinas pedagógicas para enriquecer a generalizar no contexto de ensino. Pedagogia comparada – compara as diferentes formas de ensino no mundo o que permite reflectirobjectivamente os sistemas aos níveis dos países. Pedagogia especial ou defeictologia – comporta as disciplinas investigam as particularidades de ensino e a educação de crianças com deficiência como: ASurdopedagogia – estuda e investiga os métodos de ensino e educação de crianças com problemas…

FONTES DE PESQUISAS FEDERAL,Senado,CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1998,Secretaria Especial de Editoração e Publicação,Brasília 2001. DEMO,Pedro;A Nova LDB Ranços e Avanços,12ª edição,2001,Papirus Editora. AMARAL,Maria Abadia,Legislação de Ensino ,Educação Básica,Leis/Pareceres/Decretos/Resoluções/,Federal-Estadual-Municipal,2ª edição,editora Kelps,2000. FURTADO,Maria Rachel Leone,Legislação de Ensino,Educação Básica,Leis/Pareceres/Decretos/Resoluções/,Federal-Estadual-Municipal,2ª…

inquietação acerca do processo de inclusão de pessoas com deficiências em escola de ensino regular, promovido na Escola Humberto de Campos, no povoado de Curverlândia, município de Vila Nova dos Martírios-MA. O objeto de estudo situa-se campo da Educação Especial, a qual se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental, no caso do…

PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO – DEPARTAMENTO DE TEORIA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Profa. Maria Augusta Bolsanello TRABALHO: Análise do Texto: PRECONCEITO E LITERATURA INFANTIL Instruções: (Equipe de DOIS ou…

DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA Wanessa WIESER 1 Sérgio Tibiriçá AMARAL2 RESUMO: o artigo estuda a importância do direito à educação escolar, que mais do que uma exigência normatizada é essencial para a formação dos valores da cidadania. Busca levantar a importância do acesso à educação para todos como direito humano e fundamental, sinalizando assim uma possibilidade de sociedade justa e solidária, onde as crianças e os jovens portadoras de necessidades especiais têm iguais…

ENSINO PARA PROFESSSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Nas últimas décadas o Ministério da Educação, preocupado com o analfabetismo investiu certa quantia benéfica e significativa na educação de jovens para iniciarem e voltarem seu percurso escolar. A princípio foram realizadas várias matrículas, no entanto para conseguir a permanência dos inscritos até a conclusão, pelo menos do ensino fundamental é um grande desafio para a comunidade escolar, principalmente para o educador. Pesquisas revelam…

analisar de maneira crítica nosso sistema educacional, discorrendo sobre as inúmeras alterações sofridas por emendas constitucionais e lei especifica para regulamentar nosso sistema, tendo como principal objetivo disponibilizar-lo para análises de educadores, instituições educacionais e todos os interessados em conhecer nossa realidade educacional. A princípio serão explanados os entraves que a educação infantil tem enfrentado em busca de maiores investimentos e valorização deste nível…