Direitos E Deveres Do Educador Especial

realidade cultural e um nível de subjetividade bastante diferentes em relação às crianças, sendo necessária, então, a adequação das metodologias empregadas nessa modalidade de ensino. Este estudo tem por finalidade contribuir para um repensar do educador atuante nas classes de EJA, fazendo o mesmo refletir sobre sua prática pedagógica, especialmente como formador de cidadãos cônscios de seu papel na sociedade. Também pretende, na medida em que analisa profundamente o material…

OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DIANTE DA INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Hoje, em pleno século XXI, a educação e professores têm se voltado para alcançar mais uma conquista educacional; a de introduzir crianças com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares e fazer com que essas crianças sejam aceitas na escola e na sociedade interagindo com pessoas ditas “normais”. Até então essas crianças eram discriminadas e excluídas pela sociedade porque…

A Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no exercício de suas atribuições definidas pela Lei 9131/95, tem como uma de suas grandes responsabilidades a elaboração de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. O direito à Educação Básica consagrado pela Constituição Federal de 1988, representa uma demanda essencial das sociedades democráticas e, vem sendo exigido, vigorosamente por todo o país, como garantia inalienável do exercício da cidadania plena. …

4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalha busca relacionar o direito da criança no âmbito educacional com enfoque na educação de qualidade enquanto sujeito de direito e liberdade amparados na legislação em vigor: Constituição Federal (CF/1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA/1990) e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996). O constituinte procurou amparar o direito da criança no texto constitucional, já que parece que as Constituições…

orientará: pais, professores e demais funcionários a identificar crianças vítimas de violências. Orientará aos alunos a não se calar diante de algum tipo de violência e aos pais, como proteger seus filhos. Realizaremos palestras com especialistas sobre os direitos da criança e adolescente, o que é violência e quais os tipos; como identificá-la; as sequelas na vida da criança; quais as penalidades para quem a comete para quem é omisso. O publico alvo é toda a comunidade escolar. Aos pais…

socialização e interação dos portadores de necessidades especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede regular de ensino em todos os seus graus. 2. No Brasil, quais são os direitos de quem tem necessidades especiais? LDB nº 9.394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A LDB dedica à educação especial os artigos 58, 59 e 60 do Capítulo V. A exemplo do que fizera o Estatuto da Criança e do Adolescente, a LDB considera a educação especial uma modalidade de educação…

Um dos maiores desafios da Educação Brasileira é com certeza romper com os preconceitos existentes, não só dentro da escola, mas também na sociedade. Promover a igualdade, o direito a liberdade de pensamento, de crença em qualquer ambiente é o papel que não cabe apenas à família, mas também ao educador. Uma escola inclusiva é aquela que acomoda todos os seus alunos, independente das condições físicas, emocionais, raciais e linguísticas. É acreditar que todos nós podemos aprender com o

portadoras de necessidades especiais no ambiente escolar. Discutimos aqui o Estatuto da criança e do adolescente da parte que defende a educação dos portadores de deficiência. Palavras-chave: Educação. Inclusão. Leis. Conceitos. Acessibilidade. INTRODUCÃO Este trabalho tem por finalidade estudar os aspectos e a importância de incluir crianças com necessidades especiais na rede de ensino. Acolher e incluir crianças com necessidades especiais…

guardados os pertences dos alunos, como merendeiras, mochilas, uniformes e os brinquedos trazidos de casa. O professor cooperador demonstrou domínio na sala, atualizada com os conteúdos a serem transmitidos, se mostra muito competente na sua atuação como educador, gosta de ler, estudar e pesquisar os conteúdos. No que se refere a organização, a rotina da educação infantil não muda muita coisa; diariamente após o sinal para entrada, formando filas no pátio e entram com a professora para a…

o ECA discorre sobre os direitos fundamentais do direito à vida, ao respeito e à dignidade, aos direitos e às políticas referentes à saúde, à guarda, à tutela, à adoção, à cultura, ao esporte, ao lazer, à proteção do trabalho, bem como questões que afetam a crianças e adolescentes autores de atos infracionais. No capítulo VI, em especial nos arts. 53 a 59, o ECA trata do “Direito à Educação”. Dispõe-se, por exemplo, no art. 53, que a criança e o adolescente têm direito à educação,…