Dinamicas Interativas

Resumo Numa época em que a sociedade é cada vez mais competitiva, dinâmica, interativa, instável e evolutiva, a adaptação a essa realidade é, cada vez mais, uma necessidade para que as empresas queiram conquistar e fidelizar os seus clientes. Cada vez mais as transportadoras de hoje em dia estão sendo obrigadas a se atualizar nos novos conceitos de qualidade exigidos pelos clientes para se manter no mercado atual, cada vez mais tem que investir em sistemas de controle interligados ao sistema do

contextos de aprendizagem não comportam mais a figura do professor-transmissor e do estudante-receptor. A informação se transmite, mas a aprendizagem se constrói a partir das interações dialógicas que (re)significam o conteúdo e permitem a participação interativa. A partir de pesquisa realizada durante o mestrado em educação, desenvolveu-se um estudo com o objetivo de mostrar as possibilidades de implementação de uma avaliação dialógica a partir do fórum de discussão do ambiente virtual…

Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana

professores Os professores do ensino fundamental I foram entrevistados através de um questionário conforme segue em anexo. A ideia consiste em analisar de que maneira as práticas pedagógicas do modelo tradicional ainda permeiam na dinâmica das aulas destes professores, bem como de que maneira eles utilizam esta metodologia associando-a com novos modelos vigentes. Pergunta 1: Você acha imprescindível a utilização da metodologia tradicional em sua prática…

SISTEMA DE MASSA E PÓS-MASSIVO. O PROFESSOR NÃO DEVE FICAR REFÉM DE EQUIPAMENTOS. DEVE UTILIZAR A VIRTUALIZAÇÃO COMO AQUILO QUE PERMITE LER, PROBLEMATIZAR AS COISAS. ATUALIZAR É ESCREVER; VIRTUALIZAR É LER. A PEDAGOGIA DA TRANSMISSÃO E A SALA DE AULA INTERATIVA NA MAIORIS DAS SALAS DE AULA PRESENCIAIS E TAMBÉM VIA INTERNET PREVALECE O MODELO COMUNICACIONAL CENTRADO NA RÉCITA DO MESTRE, RESPONSÁVEL PELA PRODUÇÃO E PELA DISTRIBUIÇÃO DE “CONHECIMENTOS”. NA EDUCAÇÃO VIA INTERNET, OS SITES E…

CAD, pacotes de geometria dinâmica, jogos e tutoriais hipermídia. Na web, encontram-se na forma de applets Java, mundos VRML e animações interativas com Flash. Todos estes recursos adquirem importância estratégica neste momento em que o reflorescimento da Educação à Distância, sob o patrocínio do avanço da Internet, começa a exigir soluções de aprendizado virtual também nas disciplinas gráficas. Palavras Chave Desenho Técnico, Educação à Distância, Geometria Dinâmica, VRML,…

primeiro contato com o equipamento, em atividades complementares como jogos didáticos. No município de Tibagi, interior do Paraná, a alfabetização já será diferente. Para adaptar-se à realidade dos alunos, as escolas municipais receberão lousas interativas multimídia (com acesso à internet e outros programas) para as salas da pré-escola até o sexto ano. Mas, mesmo com benefícios, o uso do computador pelas crianças exige alguns cuidados. Entre elas, a realização de atividades manuais…

NIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PETRÓLEO BRASILEIRO S.A. – PETROBRAS Suprimento de Mão de Obra, Gerenciamento de Pessoase Dinâmica das Relações Interpessoais. UNIP Interativa – Polo Ibitinga 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Gestão Superiores de TecnologiaPETRÓLEO BRASILEIRO S.A. – PETROBRAS Suprimento de Mão de Obra, Gerenciamento de Pessoas e Dinâmica das

Opinião Informática Pública ano 10 (2): 07-15, 2008 Telemedicina e Telessaúde – Um panorama no Brasil Chao Lung Wen 1 Palavras-Chave Telemedicina, Teleducação Interativa, Telessaúde, Objetos de Aprendizagem Resumo A Telemedicina vem tendo uma importante evolução e consolidação no Brasil nestes últimos 4 anos, com o incentivo obtido junto às agências de fomento à pesquisa e com as ações governamentais, que possibilitaram a formação de equipes e núcleos de pesquisa em…

e esses estilos de vida são seguidos de forma coerente e constante, de forma quase disciplinada. O conceito de target, ou público-alvo, deriva dessa visão do marketing que pouco contempla o trânsito das pessoas entre estilos de consumo, dessa dinâmica que faz com que, numa vida multifacetada, os indivíduos assumam variados papéis – seja de forma desejada, no caso de estilos de consumo que correspondam a seus gostos e aspirações, ou como contingência de sua vivência em sociedade, como…