Dinamica Pirulitos

genéticas, precisamos da aprendizagem musical. Embora saibamos que os animais brincam, mas somente os humanos são capazes de simbolizar seus medos, sentimentos e seus conhecimentos através da música e do brinquedo, o que retrata nossa cultura, sendo da dinâmica ou funcional, satisfazendo as necessidades afetivas, intelectuais, morais, sociais ou de expressão religiosa. As crianças brincam com as canções, e através dela entram no universo dos códigos sociais e se considerarmos a cultura…

principal regra que deveríamos obedecer depois de ordenados em fileiras nas salas de aula. Estudar matemática assustava um pouco, pois havia o dia da tabuada onde os alunos tinham que ter decorar e a professora perguntava um a um e quem sabia ganhava pirulito e quem não sabiam escrevia 10 vezes a tabuada até decorar e não errar mais. Ter dedicação nos estudos representava não ficar com “vergonha por não saber”, e sim a valorização do professor aos alunos que tivessem os melhores…

mesmos na escola, e que todos tenham como objetivo principal de aprender e aprender continuamente, fazendo assim se cumprir os princípios legais da LDB, Lei 9394/96, buscando a consonância com todos os segmentos sociais a fim de construir uma escola dinâmica, autônoma e cidadã. A Escola Municipal Vicente Parreira da Silva fundamenta-se na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - LDB-9.394/96, no Estatuto da Criança e Adolescente, disposto nos…

diretrizes circulem da maneira mais fluente possível, desde os escalões superiores, até os mais inferiores, enquanto os resultados e as informações referentes ao controle fluem em sentido contrário. O processo de organizar cria uma estrutura estável e dinâmica que define o trabalho que as pessoas, como indivíduos ou integrantes de grupos, devem realizar. Grandes organizações têm estruturas complexas e formalizadas. As organizações de pequeno porte têm esquemas simples para definir…

Perfil do(a) Professor(a) observado durante o Estágio Supervisionado: A professora e formada em pedagogia tem pos graduação na área, trabalha a 15 anos com series iniciais e apresenta um bom domínio com a turma, possui uma boa dinâmica que atrai as crianças e uma ótima explicação nos conteúdos. Trata todos os alunos de maneira igual, tem grande preocupação com a aprendizagem da turma, está sempre fazendo perguntas, interagindo assim melhor com os alunos. Por meio…

musiquinha envolvendo o nome do aluno quando o aluno falar o seu próprio nome escrever na bexiga e entregar ao dono. Fazer a brincadeira com o anelzinho, fazer perguntas do tipo: qual a cor da sua bexiga, da sua roupa. No final de tudo distribuir pirulitos. Avaliação: Observar o desenvolvimento e o raciocínio lógico das crianças. Referências: Não houve. Obs: Devido ao espaço físico da sala não deu para desenvolver muitas brincadeiras, e também, pela inquietação de alguns alunos. Plano Nº 4

e em seguida fez alguns questionamentos sobre o livro, qual foi a parte que eles mais gostaram, porque será que o nome do livro é sapo cururu. Em seguida a professora encaminhou as atividades lista de frutas e animais, leitura e escrita da música pirulito que bate- bate e jogos educativos de matemática. Segundo Coria e Sabini (1986, p. 03): O jogo é um ótimo recurso pedagógico na sala de aula porque proporciona a relação entre parceiros e grupos, o que é um fator de avanços…

cobrando dele. Esta tem sido uma das razões pelas quais temos perdido muitos dos nossos jovens e adolescentes para o mundo. Ser um educador social é mais do que ter a capacidade de dar uma boa aula na Escola Dominical ou fazer algumas tarefas ou dinâmicas com os seus alunos. É agir de forma eficaz com o propósito de promover uma transformação na vida do educando. O líder ou professor que não consegue ter essa visão, possivelmente fracassará no seu trabalho como educador.…

reconhecer as expressãoes somy/any. Utilizou-se dos recursos: livro didático, material de apoio gramatical, pincel, quadro branco e apagador. O critério avaliativo deu-se através da desenvoltura oral do aluno, da atividade escrita e através de dinâmicas propostas. No dia 07/11/2013 no 6º ano A, foi trabalhado o conteúdo Verb there to be ((affirmative form), com o objetivo de levar ao aluno o Conhecimento do Verb there to be na forma afirmativa, para que ele possa…

leitura na Educação de Jovens e Adultos, Fui buscar mais conhecimento e teorias, procurando dessa forma, suprir a necessidade da escrita de cada aluno. O que facilitou a compreensão da escrita da turma foi a ficha de leitura das atividades propostas, dinâmica, as atividades lúdicas e materiais didáticos. Nas minhas atividades em sala de aula procurei desenvolver o que foi observado positivamente para um melhor resultado. As experiências vivenciadas na escola e fora dela perpassam por um…