Dinâmicas E Jogos

CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? INDAIATUBA-SP 2009 1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE COMUNITÁRIA DE INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para conclusão da disciplina Dinâmica de Grupo e Jogos Aplicados ao Ensino do curso de…

Edição 3 II de 2003 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 21 Enviado por Ana Paula Perón Objetivo: Fazer um desenho em grupo onde cada participante esteja em uma situação especial. Propósito:Trabalhar a cooperação, a comunicação, planejamento, raciocínio lógico, confiança e a empatia. Recursos: Papel, canetas, vendas. Número de Participantes Grupos de 5 pessoas Duração: A tarefa de desenhar o barco deve ser cumprida em cinco minutos. Descrição: Dividir a turma em…

FEAD – CENTRO DE GESTÃO EMPREENDEDORA JOGO EMPRESARIAL – AS GARRAFAS Belo Horizonte 2014 JOGO EMPRESARIAL – AS GARRAFAS Trabalho sobre suspensão e interrupção do contrato de trabalho, apresentado à disciplina “Legislação Social Previdenciária e Trabalhista”, como exigência para obtenção de créditos do 8º período do Curso Superior de Administração da Faculdade FEAD. …

Dinâmica de grupo - Relacionamento. Dinâmica de grupo de sensibilização para QUALIDADE DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL (para quatro participantes ou mais) Material necessário: folhas em branco, canetas, balões coloridos. Esta dinâmica pode ser aplicada para melhorar a qualidade do relacionamento interpessoal entre os integrantes de uma mesma equipe, a qualquer tempo. • Para iniciar a atividade, convide os participantes para sentarem dispostos em um círculo e distribua uma caneta,…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 3 2- DEFINA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 4 2.1- Programa de Treinamento 4 2.2- Tipos de Treinamentos 6 2.3- Dinâmicas de Grupo e Jogos 7 2.4- Vantagens da dinâmica de grupos e jogos 7 2.5- Avaliação de resultados de um treinamento 8 3- RESPONSABILIDADES EM CASO DE ACIDENTES GRAVES/FATAIS 8 3.1- Programa de Saúde e Segurança no Trabalho 8 3.2- Planejamento do Programa de Saúde e Segurança

oportunidades para desenvolver seus sentidos e habilidades. Quanto mais ela participa das experiências físicas, afetivas e sociais, maiores serão o enriquecimento e desenvolvimento de sua inteligência. A criança quando estimulada se torna mais ativa, dinâmica, criativa, emocionalmente equilibrada e saudável, e passa a realizar melhor as atividades propostas, a encontrar soluções e a apresentar uma boa socialização. Estimulando assim a criança a conhecer seus sentidos, ou seja, ela…

Colecionador de Jogos de Empresas e Especialista na sua aplicação nos mais diversos treinamentos e seleção de pessoal em Indústria, Comércio, Educação e Prestadores de Serviços. Fone(011)486-5922. Capa: Idéia de Papel – Fone(011) 436-1689 Parte 1 – Dinâmica de jogos aplicados às organizações | ITENS | PÁGINA | |As faces dos grupos participantes dos jogos

Anhanguera Educacional Unidade Guarulhos Atividade Colaborativa Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Aula Tema 7: Os Resultados da Pesquisa Jogo da Memória: Essa brincadeira também favorece o social e o afetivo Faixa etária: a partir de 5 anos Melhor espaço para ser oferecido: Não há regras quanto as melhor espaço a ser oferecido para a realização dessa atividade, é importante apenas que se preserve a possibilidade de concentração da criança

fecundação. Material utilizado: • Texto da aula (Anexo 1); • Jogo "A corrida dos espermatozóides" (Anexo 2); • Exercícios para fechamento da aula (Anexo 3) Dinâmica: O professor iniciará a aula entregando aos alunos uma cópia do texto elaborado (Anexo 1). Alunos voluntários deverão ler o texto em voz alta. Durante a leitura, serão introduzidos os conceitos de reprodução e de fecundação. Para o entendimento do jogo a ser aplicado, é importante a discussão,…

Jogos Pedagógicos Patrícia Carina Scota * Resumo Os jogos são ferramentas pedagógicas poderosas e de grande versatilidade. A seleção de jogos para uso pedagógico pode ser incorporada ao desenvolvimento de cursos e disciplinas com pouco esforço. Jogos oferecem oportunidades de exercício de qualidade no processo educacional; podem ser utilizados tanto para o exercício de vivências quanto, sustentando a realização de experimentos. A aplicação de jogos corretamente selecionados produz resultados