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ANAÍLIS COELHO DE MORAES DANIELY CHRISTINA FERREIRA MELO KÊNIA CRISTIANE RODRIGUES LUZILENIA MIRANDA DE SOUZA PATRÍCIA TEIXEIRA DE ÁVILA REIS RENATA DE BRITO SALES MARTINS TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS Artigo apresentado ao Curso de Psicologia, Faculdade Pitágoras de Ipatinga – MG, como requisito de Metodologia. Professora: Rosangela Maria Saygli Nunes FACULDADE PITÁGORAS DE IPATINGA NOVEMBRO/2012 TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS Anaílis Coelho de Moraes Daniely Christina Ferreira Melo Kênia Cristiane Rodrigues Luzilenia Miranda de Souza Patrícia Teixeira de Ávila Reis Renata de Brito Sales Martins Resumo A abordagem do presente artigo esclarecerá que o transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um problema classificado como neuropsiquiátrico, que deve ser diagnosticado precocemente. A maioria das crianças portadoras do TDAH são inquietas, discriminadas, apresentam déficit no desenvolvimento intelectual, físico-motor, pois sua estruturação corporal encontra-se desestruturada. Para tanto, procurou afunilar o assunto para mostrar como este transtorno interfere na vida escolar da criança e apresentar possíveis intervenções clínicas deste transtorno. Foi utilizado como fonte de pesquisa os livros No Mundo da Lua e Mentes Inquietas, assim como também sites da internet. O artigo comprova que este transtorno é comum na idade escolar, seu tratamento irá apenas…

TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS NA EDUCAÇÃO TDAH ACADÊMICA: LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 SOBRADINHO/DF- 28/10/2014 TEMA Os Transtornos e Distúrbios na Educação …

1-INTRODUÇÃO O transtorno do déficit de atenção hiperatividade tem sido um dos responsáveis pelo insucesso de um grande número de crianças no desenvolvimento das atividades escolares. Para haver o diagnóstico desse transtorno. É preciso que o professor esteja preparado para diagnosticar e encaminhar para o tratamento. A falta de atenção e a hiperatividade devem interferir significativamente na vida e no desenvolvimento normal da criança ou do adulto. Estima-se que cerca de 3 a 6% das…

1 O TDAH EM SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL: Anos Finais1 Autora: Maria Saleti Dias Satelli2 Orientadora: Marilena Loss Bier3 RESUMO Esta pesquisa busca aprofundar conhecimentos sobre as principais causas e o que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Partindo de estudos feitos no Colégio Estadual Professor Paulo Mozart Machado para detectar as dificuldades encontradas para desenvolver o processo ensino e aprendizagem em sala de aula do aluno que apresenta esse…

Universidade Paulista – Unip Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia TDAH Brasília, 2013. Universidade Paulista – Unip Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia TDAH Trabalho apresentado à disciplina Atividades Práticas Supervisionadas, do curso de Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista – Unip. Brasília, 2013.…

Brasília - 2012 Introdução TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) é um problema de saúde mental que tem três características: a desatenção, a agitação (hiperatividade) e a impulsividade. Esse transtorno tem um grande impacto na vida da criança, adolescente ou adulto e nas pessoas que elas convivem. Causa dificuldades emocionais, dificuldade de relacionamento familiar e social e em razão disso o baixo desempenho escolar. A intervenção do psicólogo é de extrema…

Vanessa schieffelbein Machado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD-0144) 05/12/2012 RESUMO O presente trabalho traz uma analise do conceito de (Transtorno de déficit de Atenção com Hiperatividade), TDAH, visando buscar um trabalho diferente por parte dos educadores envolvidos com pessoas hiperativas, crianças, adolescente ou adultos. Tenta-se entender como funciona os processos e suas características e como diagnosticar. O principal objetivo deste…

hiperativo em sala de aula. Possuímos diferentes formas de viver, pois vivemos num mundo onde ninguém é igual a ninguém, Na sala de aula, há crianças de todos os tipos, desde a mais quietinha até aquele que parece estar ligado na tomada. Essa agitação, pode estar relacionada ao TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade). A criança hiperativa exige muita atenção dos professores e se faz necessário que escola e professores estejam preparados para receber essas crianças no…

atenção(TDAH): e suas dificuldades no aprendizado. (2012) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ RESUMO A dificuldade de aprendizado, repetência e evasão escolar, tem chamado a atenção de muitos. Um dos mais comuns motivos para tal é o Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é caracterizado por uma constelação de problemas relacionados com falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. É altamente prejudicial na vida de crianças e das famílias. Esse…

TDAH Acadêmicos Ana Paula Stein Luciana Lepinski Winter Mabel Ferreira Ribeiro Nayara Priscila Valencio Professor - Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1197) – Seminário Interdisciplinar I 06/11/14 RESUMO Fala- se tanto nos tempos atuais em inclusão social, inclusão digital, acesso a educação e eis que surge um novo desafio para o educador contemporâneo: trabalhar com crianças que possuem comportamentos…