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ANAÍLIS COELHO DE MORAES
DANIELY CHRISTINA FERREIRA MELO
KÊNIA CRISTIANE RODRIGUES
LUZILENIA MIRANDA DE SOUZA
PATRÍCIA TEIXEIRA DE ÁVILA REIS
RENATA DE BRITO SALES MARTINS

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS

Artigo apresentado ao Curso de Psicologia, Faculdade Pitágoras de Ipatinga – MG, como requisito de Metodologia.
Professora: Rosangela Maria Saygli Nunes

FACULDADE PITÁGORAS DE IPATINGA
NOVEMBRO/2012
TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM CRIANÇAS

Anaílis Coelho de Moraes
Daniely Christina Ferreira Melo
Kênia Cristiane Rodrigues
Luzilenia Miranda de Souza
Patrícia Teixeira de Ávila Reis
Renata de Brito Sales Martins

Resumo

A abordagem do presente artigo esclarecerá que o transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um problema classificado como neuropsiquiátrico, que deve ser diagnosticado precocemente. A maioria das crianças portadoras do TDAH são inquietas, discriminadas, apresentam déficit no desenvolvimento intelectual, físico-motor, pois sua estruturação corporal encontra-se desestruturada. Para tanto, procurou afunilar o assunto para mostrar como este transtorno interfere na vida escolar da criança e apresentar possíveis intervenções clínicas deste transtorno. Foi utilizado como fonte de pesquisa os livros No Mundo da Lua e Mentes Inquietas, assim como também sites da internet. O artigo comprova que este transtorno é comum na idade escolar, seu tratamento irá apenas controlar e neutralizar os comportamentos dos portadores do Déficit.

Palavras-chave: déficit de atenção, fase escolar, comportamentos inquietos e convívio familiar.

UPSET OF THE DEFICIT OF ATTENTION AND HYPERACTIVITY IN CHILDREN Abstract

The approach of the present article will explain that the upset of the Deficit of Attention and Hyperactivity (TDAH) it is a problem classified as neuropsychiatric, that early should be diagnosed. Most of the children bearers of TDAH is restless, discriminated,